《巨人的花园》教案(.pptxVIP

《巨人的花园》教案点击，开启无限可能汇报人：12021/10/10/周日

目录01教学目标03教学方法02教学内容作业与评价05教学过程0422021/10/10/周日

教学目标PartOne32021/10/10/周日

知识与技能目标通过《巨人的花园》故事，学生能够理解分享与关爱的主题，以及它们对人际关系的重要性。理解故事主题通过深入阅读及故事研讨，学生可以有效增强对故事脉络及角色动机的理解力。阅读理解能力学生通过学习将熟悉与故事相关的词汇，诸如“巨人”、“花园”、“季节”等，从而增强语言表述的多样性。词汇积累鼓励学生通过绘画、写作等方式，创造性地表达对故事的理解和感受。创造性表达0102030442021/10/10/周日

过程与方法目标激发学生设身处地扮演故事中的形象，构思独特的结局与情景，旨在锻炼他们的创新意识。激发创造性思维通过分析《巨人的花园》中的角色与故事线，增强学生对该文学作品的理解深度。培养阅读理解能力52021/10/10/周日

情感态度与价值观目标透过寓言故事揭示巨人性格的演变，培养学生对他人的同理心与感悟。培养同情心通过角色扮演和反思，帮助学生理解个人成长与自我反省的价值。认识自我成长的价值通过分析巨人园的变化，教育孩子们明白与别人共享快乐的价值。学习分享的重要性结合故事中花园的变化，教育学生认识到保护环境、珍惜自然资源的重要性。倡导环保意识62021/10/10/周日

教学内容PartTwo72021/10/10/周日

故事梗概孩子们的到来让花园从冬日的萧条变得春意盎然，彰显了爱与共享的神奇力量。花园的变化《巨人之园》描绘了一位巨人心存自私，封闭其园地，直至孩童们的介入，他才领悟到分享之乐的故事。巨人的花园82021/10/10/周日

主题思想《花园巨人的故事》描绘了巨人及其与孩童们之间的互动，传递了共享快乐的重要性，指出共享是增进幸福的关键途径。快乐与分享的重要性01巨人自私地禁止孩子们进入花园，导致自己孤独和花园的荒芜，反映了自私行为的负面后果。自私与孤独的后果02巨人终于懂得了分享之道，花园因而重焕活力，这一转变彰显了个体进步与内省的宝贵意义。成长与自我反省0392021/10/10/周日

语言特色通过分析《巨人的花园》的故事人物与情节，加强学生对作品深度解读与分析技巧的提升。01培养阅读理解能力激发学生们将自身置入故事情境，虚构新颖的故事尾声或情景，从而锻炼他们的创新思维与联想能力。02激发创造性思维102021/10/10/周日

教学方法PartThree112021/10/10/周日

启发式教学《巨人花园故事》描绘了一位吝啬的巨人因不与孩子们分享自己的花园，最终通过领悟分享与爱的真谛而改变。巨人的花园随着时光的流转，巨人之园从荒废之地变成了一片花海，映照着爱与给予的伟大。花园的变化122021/10/10/周日

合作学习培养同情心通过故事引导学生理解巨人的转变，激发他们对他人感受的同情和理解。增强环保意识通过分析故事里花园随季节变换的情景，教育孩子们认识到自然界的价值，从而提升他们的环保理念。认识分享的重要性学习宽容与接纳通过讨论巨人的花园变化，让学生认识到分享快乐和资源能带来更多的幸福。剖析故事中小朋友们的行为，教导学生们学会包容各种人和事物，拥抱多样性。132021/10/10/周日

情境教学通过对《巨人的花园》里的人物与故事情节进行探讨，旨在增强学生对文章的深度解析及洞察力。培养阅读理解能力01激发学生扮演故事中的角色，构思独特的故事结尾，旨在提升他们的创造力和叙述技巧。激发创造性思10/10/周日

教学过程PartFour152021/10/10/周日

导入新课01《巨人园》以巨人与孩童的互动为主线，突显了共同分享欢乐可增添幸福与友谊的价值。02从封闭走向开放的巨人格，彰显了个人成熟与内省的价值。03花园中四季的变化和孩子们的互动，传达了人与自然和谐共处的深层主题。快乐与分享的重要性成长与自我反省自然与和谐共处162021/10/10/周日

讲授新知通过《巨人的花园》故事，学生能够理解分享与关爱的主题。理解故事主题学生们将学会并熟悉与故事有关的词汇，例如“巨人的”、“花园的”、“春天的”。词汇积累通过阅读与交流，增强学生对故事情节的洞察与分析技能。阅读理解能力鼓励学生用自己的话复述故事，培养他们的口头表达和交流技巧。表达与交流172021/10/10/周日

活动探究巨人的花园花园的变化01《巨人之园》描绘了一位巨人因吝啬而不让孩童踏入其园地，直至他领悟到慷慨与爱的真谛。02巨人的转变让花园从荒凉变为绚烂，寓意着爱心与共享的神奇力量。182021/10/10/周日

总结提升培养同情心借助故事讲解，使学生领悟巨人的转变，激发他们的同理心与关爱他人的情感。01