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统编人教版(2024)八年级上册道德与法治全册教案
第一单元走进社会生活
教材教法
(一)教材分析
本单元以“走进社会生活”为主题,旨在全面提升学生对社会生活的认知、参与及适应能力,兼具理论性与实践指导意义。在当今社会快速发展、信息高度流通的背景下,帮助学生正确认识社会、健康成长并合理利用网络,对其人格塑造和未来发展至关重要。
本单元从学生日常生活场景切入,展现社会生活的丰富多彩,激发学生对社会的兴趣和探索欲望。接着深入探讨个人与社会的关系,从而引导学生思考自己在不同社会关系中的身份,明确身份背后的责任,深入剖析社会化的过程,明确养成亲社会行为的原因及做法。第三课带领学生了解网络对生活方式、
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