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2025年天津市县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案（基础题）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.以下哪项不是教师职业心理特征？()

A.热爱教育事业

B.严谨治学

C.良好的心理素质

D.强烈的经济利益追求

2.学生心理发展的关键期主要表现在哪些方面？()

A.认知发展

B.情绪情感

C.个性发展

D.以上都是

3.根据学习动机的内外维度，可以将学习动机分为哪两类？()

A.有意与无意

B.内部动机与外部动机

C.间接与直接

D.认知与操作

4.以下哪项不是教师职业劳动的特点？()

A.复杂性与创造性

B.独立性与自主性

C.长期性与周期性

D.简单性与重复性

5.学生心理辅导的主要目标是什么？()

A.提高学习成绩

B.促进学生心理健康

C.培养学生良好习惯

D.以上都是

6.根据艾里克森的心理社会发展理论，青少年期的主要冲突是什么？()

A.自我认同与角色混乱

B.亲密与孤独

C.信任与怀疑

D.主动与内疚

7.教师职业道德的基本原则包括哪些？()

A.爱国主义、集体主义、人道主义

B.敬业、爱生、协作、创新、公正

C.诚实、勤奋、公正、团结、进取

D.尊重、关爱、诚信、合作、奉献

8.根据维果茨基的社会文化发展理论，儿童心理发展的主要动力是什么？()

A.生理成熟

B.社会文化环境

C.个体认知发展

D.家庭教育

9.以下哪项不是学生心理辅导的方法？()

A.情境教学法

B.行为矫正法

C.认知行为疗法

D.情感宣泄法

10.教师职业倦怠的主要表现有哪些？()

A.疲劳感、情绪低落

B.工作效率降低、缺乏动力

C.生理疾病、人际关系紧张

D.以上都是

二、多选题(共5题)

11.教师在进行心理辅导时，以下哪些方法可以帮助学生克服焦虑情绪？()

A.深呼吸放松法

B.认知重构法

C.正面肯定法

D.行为模拟法

12.根据维果茨基的理论，以下哪些因素会影响儿童的心理发展？()

A.生理成熟

B.社会文化环境

C.个体认知发展

D.家庭教育

13.学生心理辅导的目标主要包括哪些方面？()

A.促进学生心理健康

B.帮助学生适应环境

C.提高学生自我意识

D.增强学生社会交往能力

14.教师在教学过程中，以下哪些行为可能引起学生的心理压力？()

A.对学生进行不合理的批评

B.对学生的期望过高

C.教学方法单一

D.忽视学生的个性差异

15.以下哪些是教师进行心理辅导时需要遵循的原则？()

A.尊重学生

B.保护隐私

C.以学生为中心

D.专业性和保密性

三、填空题(共5题)

16.心理学的研究对象是人的心理现象，包括心理过程和人格特质。

17.根据加德纳的多元智能理论，人的智能可以分为八大领域：语言智能、逻辑-数学智能、空间智能、肢体-动觉智能、音乐智能、人际智能、内省智能和自然智能。

18.自我效能感是指个体对自己能否完成某项任务的能力的主观判断。

19.情绪情感具有动力功能，可以影响人的生理活动，进而影响人的心理和行为。

20.皮亚杰的认知发展理论认为，儿童的认知发展分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段四个阶段。

四、判断题(共5题)

21.教师职业道德规范要求教师做到‘为人师表’，这一要求体现了教师对学生示范性的特点。()

A.正确B.错误

22.在心理辅导过程中，教师应始终遵循学生的意愿，不得强迫学生接受心理辅导。()

A.正确B.错误

23.根据埃里克森的心理社会发展理论，成年期的主要冲突是亲密与孤独。()

A.正确B.错误

24.认知行为疗法认为，个体的心理问题主要是由其认知偏差引起的。()

A.正确B.错误

25.教师在教学过程中，应避免使用惩罚，因为惩罚会伤害学生的自尊心。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教师职业倦怠的成因及其对教师和学生的影响。

27.如何根据学生的认知发展特点进行有效的教学设计？

28.请说明教师如何运用观察法来了解学生的心理发展。

29.简述教师如何运用强化理论来改善学生的学习行为。

30.请分析教师职业心理特征对教育教学工作的影响。

2025年天津市县乡教师