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2025-2026学年湘美版(新教材)小学美术一年级上册
(全册)各单元知识点梳理归纳
第一单元上学啦
单元总述:本单元以“校园适应与人际交往”为核心,通过姓名牌制作、同
伴画、标识认知、上学场景表现及家园创作,帮助学生建立校园身份认知、
熟悉身边环境、增进同伴情感,掌握简单的设计、造型与综合创作技巧,感受
美术与校园生活的紧密联系。
设计•应第1课我的姓名牌
一、核心素养目标
图像识读:观察不同姓名牌的造型与装饰,认识“文字+图形”
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