2025年上海市县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析（word）.docxVIP

2025年上海市县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析（word）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.下列哪项不是教师职业心理特征？()

A.爱心

B.责任感

C.创新精神

D.专业素养

2.2.教师职业倦怠的主要表现不包括以下哪项？()

A.情绪低落

B.工作效率降低

C.焦虑不安

D.疲劳感

3.3.下列哪项不属于教师职业心理健康教育的内容？()

A.情绪管理

B.应对压力

C.心理咨询

D.教学技能培训

4.4.在班级管理中，教师采用民主型领导方式时，学生的哪些行为表现更为突出？()

A.自我管理能力增强

B.创新意识降低

C.自我评价能力减弱

D.合作精神减弱

5.5.以下哪项不属于班级管理的基本原则？()

A.教育性原则

B.因材施教原则

C.民主性原则

D.量化管理原则

6.6.教师在课堂上进行提问时，哪种提问方式最有利于激发学生的思维？()

A.选择性问题

B.事实性问题

C.意见性问题

D.知识性问题

7.7.在学生学习过程中，以下哪项不是影响学习动机的主要因素？()

A.成就感

B.兴趣爱好

C.父母期望

D.教学方法

8.8.教师在教学中应如何运用认知负荷理论？()

A.增加课堂信息量

B.简化教学内容

C.适当分散学习任务

D.减少课堂互动

9.9.以下哪种学习策略有助于提高学生的学习效率？()

A.提问法

B.自我提问法

C.复习法

D.混合学习法

10.10.在教学中，如何有效地运用反馈原理？()

A.尽量减少反馈次数

B.仅提供正面的反馈

C.及时且具体的反馈

D.忽略学生的反馈

二、多选题(共5题)

11.1.教师在促进学生学习动机方面可以采取哪些策略？()

A.设定明确的学习目标

B.提供积极的反馈

C.创设问题情境

D.采用合作学习

E.增加课堂作业量

12.2.以下哪些因素会影响学生的学业成就？()

A.家庭背景

B.学生自身努力

C.教师的教学质量

D.学校的教育资源

E.社会文化因素

13.3.在班级管理中，以下哪些方法是有效的？()

A.制定班级规则

B.建立班级秩序

C.采取惩罚措施

D.鼓励学生参与决策

E.进行定期评估

14.4.教师在课堂提问时应注意哪些事项？()

A.提问要具体明确

B.鼓励学生积极回答

C.控制提问速度

D.避免连续提问同一个学生

E.提问后等待学生回答

15.5.以下哪些属于学习风格的特点？()

A.视觉学习风格偏好图形和颜色

B.听觉学习风格偏好口头表达和听觉刺激

C.触觉学习风格偏好通过触摸和操作学习

D.读写学习风格偏好阅读和写作

E.动觉学习风格偏好身体运动和操作

三、填空题(共5题)

16.教育心理学是研究教育过程中各种心理现象及其发生、发展规律的科学，其中‘教育’指的是

17.在教育心理学中，‘心理’是指

18.根据维果茨基的社会文化发展理论，儿童的认知发展依赖于与他人的

19.教师职业倦怠的三维度模型中，不包括以下哪一项？

20.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学习的实质是

四、判断题(共5题)

21.教师职业倦怠是一种常见的心理现象，主要表现为对工作失去兴趣和动力。()

A.正确B.错误

22.建构主义学习理论认为，学习是一个主动建构的过程，学习者通过与他人互动和自我反思来构建知识。()

A.正确B.错误

23.皮亚杰的认知发展阶段理论认为，儿童的认知发展是按照固定的顺序进行的，不能颠倒。()

A.正确B.错误

24.行为主义学习理论认为，学习是通过强化和惩罚来实现的，个体通过重复的行为来形成习惯。()

A.正确B.错误

25.教师在进行课堂提问时，应该始终保证问题难度适中，以适应所有学生的学习能力。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教师职业倦怠的三个核心维度及其表现。

27.如何运用维果茨基的最近发展区理论来促进学生的学习？

28.请阐述建构主义学习理论的主要观点及其对教育的影响。

29.如何根据学生的不同学习风格进行差异化教学？

30.在班级管理中，如何有效地运用班级规则和秩序来维护班级纪律？

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