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大班美术教案详案:造长城汇报人：12021/10/10/周日

目录01教学目标02教学准备03教学过程04教学评价22021/10/10/周日

教学目标0132021/10/10/周日

知识与技能目标通过学习，学生们得以掌握长城的历史价值及其构造特色，包括长城的建造时期和主要用途。掌握长城的历史背景学生们通过绘画长城，得以运用多样绘画材料和手法，比如水彩、彩铅等，来呈现长城的壮丽景观。提高绘画技巧42021/10/10/周日

过程与方法目标通过观察长城的图片和模型，学生能够描述长城的结构特点，培养细致的观察力。培养观察力学生们设计独特长城模型，发挥想象力和创造力，呈现个性化的长城作品。激发创造力在制作长城模型的过程中，学生动手操作，学习使用各种材料和工具，提高实际操作能力。提高动手能力同学们携手共建长城模型，通过分工合作学习，提升了团队协作精神和沟通技巧。促进团队合作52021/10/10/周日

情感态度与价值观目标通过构建长城模型，唤起学生们对国家历史文化的敬仰与民族自豪。培养爱国情感在共同创作活动中，学生将深刻感受到协作的价值，进而增强团队协作意识。增强团队合作意识62021/10/10/周日

教学准备0272021/10/10/周日

教学材料准备准备彩纸、剪刀、胶水等，用于孩子们亲手制作长城模型，体验建筑乐趣。长城模型制作材料提供画笔、彩色铅笔及画纸等材料，让小朋友们在创作中展现对长城的感悟。绘画工具和颜料收集长城的相关历史图片与文献，助力孩子们深入认知长城的历史价值与文化内涵。长城历史背景资料82021/10/10/周日

教学环境布置在教室的一隅布置了以长城为主题的墙面，上面陈列着长城的历史影像以及孩子们的创作。创设长城主题墙在教室内展示台上布置有长城的积木或手工制作模型，让孩子们得以观看与学习。布置长城模型在教室中央设置绘画区，备齐画纸、颜料、画笔等绘画工具，方便孩子们创作。准备绘画材料设立一个互动学习角，放置关于长城的书籍和多媒体资料，鼓励孩子们自主学习。设置互动学习角0102030492021/10/10/周日

学生预习指导通过搭建长城的模型，唤起学生们对国家历史的深厚兴趣以及对文化遗产的崇敬之情。培养爱国情感通过小组共同制作长城模型，学生们深刻感受到了团队协作的价值，并锻炼了他们的团队协作能力。增强团队合作意识102021/10/10/周日

教学过10/10/周日

导入新课掌握基本绘画技巧通过描绘长城的不同构造，学生们将掌握如何利用线条、色彩以及形状来展现三维效果。0102了解长城的历史背景通过本课程，学生们将深入探究长城的历史价值，涵盖其在中华历史长河中的作用与地位。122021/10/10/周日

新课讲解在教室的角落打造一面以“长城建造”为主题的展示墙，其中陈列着长城的历史图片和建筑特色资料。创设主题置专门的材料区，摆放各种绘画和手工制作长城所需的材料，如彩色纸张、积木等。准备材料区发挥教室空间，打造模拟长城的风光，比如运用积木构造长城原型，使学生们仿佛置身于真实的长城之中。模拟长城景观在教室显眼位置设置作品展示区，用于展示学生在造长城活动中的创意作品。展示学生作品132021/10/10/周日

学生实践操作备好彩纸、剪刀、胶水等工具，让孩子们亲自动手，制作长城模型，感受传统建筑艺术的魅力。长城模型制作材料01整理长城的历史照片和文字资料，以便学生深入理解长城的历史价值及其建筑特色。长城历史背景资料02展示长城主题的绘画、雕塑等艺术作品，激发学生的艺术创作灵感和审美情感。长城相关艺术作10/10/周日

作品展示与评价激发创造力培养观察力03鼓励学生在制作长城模型时发挥想象，创作出具有个性的长城设计，激发创新思维。提高动手能力01通过细看长城的图片与实物模型，学生们能准确阐述长城的构造特性，从而提升其观察能力。02学生们亲自动手制作长城模型，从而学会运用各种材料和工具，增强了自己的动手实践能力。学习合作精神04在小组合作完成长城模型的过程中，学生学会分工合作，培养团队协作能力。152021/10/10/周日

课堂小结01构建长城模型以唤起学子们对祖国历史的热情及对民族文化荣誉感的提升。02在共同打造长城的实践中，孩子们将深刻认识到团结协作的价值，并掌握如何有效沟通和协调。培养爱国情感增强团队合作意识162021/10/10/周日

教学评10/10/周日

学生学习效果评价通过学习，学生们能够深入了解长城的建造历程、文化价值及其在中国历史上的重要作用。01了解长城的历史背景学生们将掌握运用各种绘画工具和素材，包括水彩和蜡笔等，以描绘出长城壮观的景色。02掌握基本的绘画技巧182021/10/10/周日

教学反思与总结构建长城模型，点燃