2025年吉林省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案【夺分金卷】.docxVIP

2025年吉林省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案【夺分金卷】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.以下哪一项不属于教育心理学的研究内容？()

A.学生心理发展

B.教师心理素质

C.教学策略

D.教育法律法规

2.根据埃里克森的心理社会发展理论，青少年期的主要冲突是什么？()

A.自我认同与角色混乱

B.自我与焦虑

C.信任与不信任

D.自我控制与反抗

3.在学生的学习动机中，属于内部动机的是？()

A.为了获得教师的表扬

B.为了通过考试获得奖学金

C.对学习内容本身感兴趣

D.为了完成作业避免惩罚

4.在以下哪种教学方法中，教师和学生之间互动较多？()

A.讲授法

B.演示法

C.讨论法

D.案例分析法

5.根据维果茨基的理论，儿童的认知发展受到以下哪种因素的影响最大？()

A.生理成熟

B.文化环境

C.家庭教育

D.同伴关系

6.在班级管理中，以下哪种领导方式最有利于学生的全面发展？()

A.专制型领导

B.放任型领导

C.民主型领导

D.父母型领导

7.在学生的学习过程中，以下哪种策略属于元认知策略？()

A.理解性记忆

B.列提纲

C.预习

D.自我提问

8.根据加德纳的多元智能理论，以下哪种能力不属于智能的范畴？()

A.空间智能

B.逻辑-数学智能

C.音乐智能

D.逻辑思维

9.在以下哪种情况下，教师应该采用启发式教学？()

A.学生对学习内容不感兴趣

B.学生已经掌握了学习内容

C.学生需要掌握新知识

D.学生需要复习旧知识

10.在以下哪种情况下，教师应该采用示范法？()

A.学生需要掌握新的技能

B.学生需要复习旧知识

C.学生对学习内容不感兴趣

D.学生已经掌握了学习内容

二、多选题(共5题)

11.教育心理学的研究对象包括以下哪些方面？()

A.学生心理发展

B.教师心理素质

C.教学方法

D.学校管理

E.家庭教育

12.根据马斯洛的需要层次理论，以下哪些属于缺失性需要？()

A.安全需要

B.归属与爱的需要

C.自我实现需要

D.生理需要

E.尊重需要

13.在课堂管理中，教师可以采用以下哪些策略来促进学生的学习？()

A.建立积极的课堂环境

B.运用积极的反馈

C.采用合作学习

D.严格执行课堂纪律

E.鼓励学生提问

14.根据多元智能理论，以下哪些能力被认为是多元智能的一部分？()

A.空间智能

B.音乐智能

C.语言智能

D.运动智能

E.自然智能

15.在认知发展的过程中，皮亚杰提出了以下哪些认知发展阶段？()

A.感官运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

E.婴儿期

三、填空题(共5题)

16.教育心理学是一门研究教育过程中学生的_________和教师_________的科学。

17.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的速度最初非常快，随着时间的推移，遗忘速度逐渐_________。

18.在学生的学习动机中，根据学习兴趣和目的，可分为_________和_________两种类型。

19.根据维果茨基的社会文化理论，学习是个体在与他人相互作用的过程中通过_________而发生的。

20.在皮亚杰的认知发展理论中，儿童在_________阶段的思维具有不可逆性。

四、判断题(共5题)

21.班杜拉的社会学习理论认为，个体通过观察和模仿可以学习到新的行为。()

A.正确B.错误

22.学生的认知发展水平会影响其学习风格。()

A.正确B.错误

23.自我效能感高的学生更倾向于面对挑战。()

A.正确B.错误

24.斯金纳的操作性条件反射理论认为，强化是行为发生改变的主要原因。()

A.正确B.错误

25.教师应该避免在课堂上使用惩罚，因为惩罚会降低学生的自尊心。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简要说明学习动机的内在动机和外在动机的主要区别。

27.如何根据学生的认知发展阶段选择合适的教学方法？

28.如何培养学生的自我效能感？

29.简述课堂管理的四种基本功能。

30.为什么说合作学习是一种有效的学习策略？

2025年