2025年吉林省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及完整答案（夺冠系列）.docxVIP

2025年吉林省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及完整答案（夺冠系列）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.根据班杜拉的社会学习理论，观察学习是指学习者通过观察他人的行为及其结果而习得新行为的过程。以下哪项不属于观察学习的特点？()

A.观察学习具有替代性

B.观察学习具有认知性

C.观察学习具有情感性

D.观察学习具有自我调节性

2.在艾宾浩斯的遗忘曲线中，遗忘在学习之后立即开始，并且遗忘速度最初非常快，但随着时间的推移，遗忘速度逐渐减慢。这种现象说明遗忘具有以下哪种特点？()

A.遗忘与时间成线性关系

B.遗忘与时间成指数关系

C.遗忘与学习程度成线性关系

D.遗忘与学习程度成指数关系

3.根据加涅的信息加工理论，学习过程可以看作是一个信息加工的过程，其中学习信息通过以下哪个阶段？()

A.感觉登记器

B.前单选题

C.单元组合器

D.长时记忆

4.在班级管理中，教师通过制定和执行规章制度来管理班级的经常性活动，这种班级管理方式属于以下哪种类型？()

A.情境管理

B.目标管理

C.规则管理

D.个性管理

5.根据斯金纳的操作性条件反射理论，强化分为正强化和负强化。以下哪项属于负强化？()

A.给予表扬

B.提供奖励

C.避免惩罚

D.改善环境

6.在课堂教学中，教师提问的目的是为了检查学生的学习效果，这种提问方式属于以下哪种类型？()

A.讲授式提问

B.探究式提问

C.检查式提问

D.诱导式提问

7.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，处于具体运算阶段的儿童能够进行以下哪种逻辑推理？()

A.形式运算推理

B.具体运算推理

C.感知运动推理

D.前运算推理

8.在课堂教学中，教师通过提问引导学生思考，这种教学方式属于以下哪种类型？()

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.案例分析法

9.根据布鲁姆的教育目标分类，认知领域的教育目标分为知道、理解、应用、分析、综合和评价六个层次。以下哪项属于认知领域的教育目标？()

A.知道

B.理解

C.应用

D.以上都是

10.在班级管理中，教师通过建立良好的师生关系，营造和谐的班级氛围，这种班级管理方式属于以下哪种类型？()

A.纪律管理

B.情感管理

C.目标管理

D.规则管理

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学生的自我效能感

B.学校的教学环境

C.家长的教育方式

D.同伴的相互作用

E.学生的生理需要

12.在认知发展理论中，皮亚杰提出了哪些认知发展阶段？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

E.情感发展阶段

13.以下哪些属于学习迁移的促进策略？()

A.理解学习材料的共同要素

B.利用组织策略提高学习的结构性

C.提高学习者的元认知能力

D.增强学习者的动机和兴趣

E.重复练习

14.在班级管理中，以下哪些措施有助于提高班级的凝聚力？()

A.定期组织班级活动

B.设立班级目标

C.培养良好的班风

D.鼓励学生之间的相互帮助

E.严格班级纪律

15.在行为矫正中，以下哪些方法有助于消除不良行为？()

A.强化法

B.消退法

C.惩罚法

D.代币法

E.防止法

三、填空题(共5题)

16.根据维果茨基的社会文化理论，儿童通过在与他人的互动中学习，这个过程被称为______。

17.在艾宾浩斯的遗忘曲线中，遗忘的进程先快后慢，这是由于______。

18.在操作条件反射中，如果一个操作发生后，紧接着呈现一个强化刺激，那么这个操作就会______。

19.根据加涅的信息加工理论，学习过程可以分为八个阶段，其中第一个阶段是______。

20.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童在______阶段能够进行去自我中心思维。

四、判断题(共5题)

21.班杜拉的社会学习理论认为，观察学习是学习的主要形式。()

A.正确B.错误

22.艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘速度在记忆后立即开始，并且随着时间的推移逐渐加快。()

A.正确B.错误

23.根据加涅的信息加工理论，学习是一个将信息从短时记忆转移到长时记忆的过程。()

A.正确B.错误

24.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，前运算阶段的儿童具有自我中心思维的特点