幼儿园中班科学教案(通用.pptxVIP

幼儿园中班科学教案20XX/01/01汇报人：12021/10/10/周日

目录01教学目标02教学内容03教学方法04教学活动设计05评估与反馈22021/10/10/周日

教学目标章节副标题0132021/10/10/周日

认知目标通过观察自然界的变化及进行基础实验，孩子们能够表述自己的观察和感受，从而提升观察能力。观察与描述传授给学生们科学基础知识，例如了解植物生长依赖于水分和阳光，以增强他们的认识。基本概念理解引导孩子们学会对物体进行分类和比较，如大小、颜色、形状等，发展逻辑思维。分类与比较42021/10/10/周日

技能目标引导学生们运用基础的实验工具，比如放大镜、量杯等，开展入门级科学实验活动。基本实验操作观察自然界，孩子们可以自发地用言语描绘所见所感，从而提升他们的观察能力和表达能力。观察与描述52021/10/10/周日

情感态度目标激发幼儿对自然的好奇心，可通过观察与实验活动，促使他们勇于提问。培养好奇心通过各种科学小实验和探索活动，激发幼儿对科学探索的兴趣和热情。激发探索兴趣设计小组合作游戏和活动，让幼儿学会与同伴协作，培养团队精神。增强合作意识以环保为主题的教学活动，旨在使幼儿认识到保护环境的紧迫性，并激发他们的环保责任感。树立环保意识0102030462021/10/10/周日

教学内容章节副标题0272021/10/10/周日

自然现象孩子们通过参与户外运动及观察季节性植被，能够领悟到春夏秋冬的更迭规律。认识四季更替每日记录天气状况，孩子们能掌握晴朗、降雨、多云以及风力等基本气象现象。观察天气变化82021/10/10/周日

生物世界通过观察与种植实践，引导孩子们掌握植物成长的全过程，包括种子萌发、花朵绽放及果实成熟。认识植物01展现各种动物的独特特征和日常生活习性，包括哺乳类、鸟类和昆虫等，以激发小朋友对动物的热爱之情。动物的多样性02通过故事和游戏，教育孩子们理解生物与环境的关系，如食物链和栖息地的重要性。生态系统与环境0392021/10/10/周日

物质特性四季的变化天气现象01通过观察植物的生长以及天气的变迁，引导孩子们认识并理解四季的特性和变换过程。02通过实证与实地考察，引导学生们了解雨、雪、风、云等自然天气状况。102021/10/10/周日

科学实验通过观察自然界，小朋友们能用他们自己的语言来表达他们的见闻，从而锻炼他们的观察能力和表达能力。观察与描述01通过实验操作及手工制作，孩童们得以锻炼动手实践技巧，掌握基本的科学器械使用方法。动手操作能10/10/周日

教学方法章节副标10/10/周日

启发式教学孩子们通过观察自然界，能够描绘出它们所看到物体的基本属性，比如颜色、外形以及体积。观察与描述孩子们学会将物体按照一定的标准进行分类，比如按颜色、大小或形状，并能比较它们的不同。分类与比较孩子们通过简单的实验与活动，可以学会理解基本因果逻辑，比如明白植物生长离不开水分与阳光。理解因果关系132021/10/10/周日

游戏化学习通过观察植物生长及种植实践，孩子们能够深入认识植物成长阶段，进而增强他们的观察能力与关爱之心。认识植物通过故事和图片，介绍不同动物的习性，激发孩子们对动物世界的兴趣。动物的习性借助模拟游戏与户外探险活动，让小朋友们认识到生态系统中生物同环境间的相互联系。生态系统概念142021/10/10/周日

观察与实验孩子们通过查看晴雨表并记录天气情况，能够掌握天气变化的基础知识。01观察天气变化通过参与户外活动并观察季节性植物，孩子们能够领悟自然四季变换的规律。02认识四季更替152021/10/10/周日

教学活动设计章节副标10/10/周日

活动主题通过实践与探究，培养孩子们对大自然的好奇与探索精神。培养好奇心01在小组互动中激发幼儿协作精神，携手完成目标，塑造集体协作能力。增强合作意识02提供丰富的材料和自由的创作环境，鼓励幼儿发挥想象力，创作独一无二的作品。激发创造力03通过学习植物生长、垃圾分类等课程，让幼儿了解环保的重要性，培养爱护环境的习惯。树立环保意10/10/周日

活动步骤01通过实际观察与种植，孩子们可以亲身体验植物的生长历程，包括种子发芽、花朵绽放至果实成熟。02通过图片和动物模型，教授孩子们识别不同动物的特征，如体型、颜色和生活习性。03讲述生态系统的基础理念，包括食物链与栖息地，以故事与互动游戏的方式帮助孩子们领悟生物之间的相互作用。认识植物动物的特征生态系统概念182021/10/10/周日

活动材料准备孩子们通过观察自然界，能用个人语言表述所见所感，进而锻炼语言交流能力。观察与描述通过实验和手工艺，孩子们能够增强实际操作技巧，并掌握科学探索的基本技巧。动手操作能