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数字化教育平台对幼儿语言教育的支持与发展
前言
信息技术通过虚拟情境、动画视频和模拟软件等方式,能够为幼儿创设生动、具体的语言学习场景,使语言学习不再局限于课堂的单一环境,而是拓展到各种虚拟的社会场景中。在这些情境中,幼儿可以通过观察、模仿和参与,不断积累语言经验,逐步提高其语言表达与理解的能力。
尽管互动性工具具有诸多优势,但不同幼儿园的技术设备情况参差不齐。一些幼儿园的硬件设施可能无法支持高质量的互动性工具,或存在设备更新不及时的问题。因此,教育机构需要加强对设备的投资和维护,确保互动性工具的顺利运行。要根据幼儿园的实际条件,合理选择适用的
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