《新年好》小班音乐教案(通用).pptxVIP

每一点点击，解锁无限可能《新年好》小班音乐教案汇报人：12021/10/10/周日

CONTENTSPartOne教学目标PartTwo教学内容PartThree教学方法PartFour教学过程PartFive评价与反馈22021/10/10/周日

教学目标PARTONE32021/10/10/周日

知识与技能目标经过反复训练，孩子们已经能够熟练并准确演唱《新年好》的曲调。掌握歌曲旋律01通过讲解与交流，引导小朋友们领会《新年好》歌曲中的新年祝福词，提升他们的语言沟通能力。理解歌词含义0242021/10/10/周日

过程与方法目标通过拍手、敲击乐器等方式，引导幼儿感受并掌握《新年好》的节奏。培养节奏感举办小组合唱或轮流演唱活动，让孩子在协作中享受音乐的魅力，增进团队协作意识。增强团队合作意识通过聆听不同演绎的《新年好》，引导孩子们辨别并喜爱多样化的音乐类型。提高音乐欣赏能力52021/10/10/周日

情感态度与价值观目标通过共同演唱《新年快乐》，培养孩子们的团队合作精神，提升集体自豪感。培养集体意识讨论新年习俗，让孩子们认识到家庭在节日中的重要性，增进家庭成员间的情感联系。增强家庭观念通过歌曲中的节日元素，引导孩子们了解和热爱自己的文化传统。激发爱国情感激励孩子们在舞台上畅所欲言，用音乐传递对新年的欢愉以及对未来的深切祝福。提升自我表达能力0102030462021/10/10/周日

教学内容PARTTWO72021/10/10/周日

歌曲《新年好》介绍这首歌曲节奏欢快，歌词明了易学，非常适合幼儿园小班宝宝学习，用歌声传达对新年到来的喜悦。歌曲的旋律与歌词《迎新春》这首深受喜爱的中文新年歌曲，传递了人们对新年的美好愿景以及对未来的憧憬。歌曲的起源与意义82021/10/10/周日

音乐节奏与旋律分析借助拍掌与打击乐器，引导孩子们体验并再现《新年快乐》的韵律特色。节奏的识别与模仿引导学生聆听《新年好》旋律，尝试哼唱主旋律，培养音乐听觉。旋律的听辨与哼唱通过融合节奏与旋律，引导学生伴随歌声同步动作，以此强化对歌曲结构的掌握。节奏与旋律的结合92021/10/10/周日

歌词内容理解经过不断练习，孩子们对《新年好》的曲调了如指掌，能准确无误地演唱这首歌。掌握歌曲旋律通过讲解与交流，引导孩子们领悟《新年好》歌曲里的美好祝愿，感受新春的欢快氛围。理解歌词含义102021/10/10/周日

教学方法PARTTHREE112021/10/10/周日

启发式教学《新年快乐》这首歌是孩子们心中的经典，它以欢快的音符传递着对新一年的美好愿景。歌曲起源与意义易于掌握的旋律与反复的歌词，非常适合幼儿园的小朋友们学习，借助歌唱与舞蹈活动，能够有效提升节日的欢快气氛。歌曲结构与歌词122021/10/10/周日

游戏化教学通过拍手和敲击乐器，让孩子们感受并模仿《新年好》的节奏，培养音乐感。01节奏的识别与模仿培养孩子们感受《新年好》音乐的魅力，让他们尝试跟唱，从而提高对音乐旋律的记忆与感悟。02旋律的听辨与哼唱编制简易舞蹈步伐，引导小朋友们伴随《新年好》旋律进行演绎，提升对音乐的感知。03节奏与动作的结合132021/10/10/周日

合作学习通过合唱《新年好》，让孩子们学会与他人合作，增强集体意识和团队精神。培养集体意识01通过聆听歌曲的来历，孩子们能够领悟到传统节日的内涵，进而激发他们对国家与民族的深厚情感。激发爱国情感02通过歌词传达对亲人的美好祝愿，引导孩子们懂得珍惜家庭纽带，培养家庭意识和亲情观念。增强家庭观念03鼓励孩子们在表演中大胆表达，通过音乐活动提升自信和自我表达的能力。提升自我表达能10/10/周日

教学过程PARTFOUR152021/10/10/周日

导入新课01通过拍手、敲击乐器等方式，引导幼儿感受并掌握《新年好》的节奏。02借助聆听多版《新年好》的音乐，教导孩子们辨识与喜爱多样化的音乐风格。03开展小组团队游戏，引导孩童在交流协作中锻炼动作配合，共同参与音乐活动。培养节奏感提高音乐欣赏能力增强合作意识162021/10/10/周日

新课讲解通过不断练习，孩子们已能流利地演绎《新年好》的曲调，精准地吟唱这首歌。掌握歌曲旋律01通过教授与交流，孩子们能够领悟《新年好》歌曲中的吉祥话语，感受新春的欢快氛围。理解歌词含10/10/周日

活动实践《迎新春》作为一首流传久远的汉语新年乐曲，传递了对崭新年份的深切祝福以及对美好未来的憧憬。歌曲起源与意义这首歌曲节奏轻快，形式简便，非常适合低龄儿童学习，借助歌唱与舞蹈的活动，能有效提升节日的欢乐气氛。歌曲结构与旋律182021/10/10/周日

课堂小结经过不断的练习，小家伙们已经精通了《新年好》的曲调，能够精准地唱出这首歌。通过讲