《精彩的马戏》小学二年级语文标准教案.pptxVIP

汇报人：添加副标题《精彩的马戏》小学二年级语文标准教案12021/10/10/周日

目录02教学内容03教学方法04教学过程05作业布置01教学目标22021/10/10/周日

PARTONE教学目标32021/10/10/周日

知识与技能目标认识马戏相关词汇学生可以学会并熟悉与马戏有关的专业术语，包括驯兽师、杂技和小丑等。理解马戏表演的结构通过观看马戏视频，学生能够描述马戏表演的基本结构和流程。表演简单的马戏动作学生们在课堂中试图复制马戏表演中的基础动作，包括走钢丝、骑车等。42021/10/10/周日

过程与方法目标学生们在角色扮演与绘画的互动中，假想自己成为马戏团中的一员，编织出独特的马戏传奇。激发想象力观看马戏表演视频后，学生们能够描绘出演员们的举止及动物的举动。培养观察能力52021/10/10/周日

情感态度与价值观目标通过马戏表演中动物的训练与表演，教育学生理解动物福利，培养对动物的关爱之情。培养对动物的爱心马戏艺术汇聚了多元文化精华，促使学生们领略和珍视文化的丰富多彩。尊重多元文化马戏团演出依赖于团队精神，参与马戏技艺的学习让学生体会到团队协作的价值。激发团队合作精神鼓励学生通过角色扮演和创作小故事，表达对马戏表演的感受，提升自我表达能力。增强自我表达能力0102030462021/10/10/周日

PARTTWO教学内容72021/10/10/周日

课文内容介绍马戏团的精彩演出，包括空中飞人和各种杂技，充分展现了马戏的独特魅力。马戏表演的精彩瞬间课文中展示了马戏团里多才多艺的动物明星，包括擅长跳圈的小猴和机智的海豚。马戏团的动物明星82021/10/10/周日

词汇与句式学习借助图片与实物展示，引导学生理解和掌握马戏团、驯兽师、杂技演员等职业术语。学习马戏相关词汇教授学生如何使用动词描述马戏中的各种动作，例如“跳跃”、“旋转”、“平衡”等。掌握描述动作的句式引导学生学习表达快乐、惊讶等情感的词汇，如“兴奋”、“惊叹”等。学习表达情感的词汇通过描绘马戏表演的精彩瞬间，引导学生们运用比喻手法，比如将他们形容为“犹如狮子般勇猛”。练习使用比喻句92021/10/10/周日

主题思想理解借助观看马戏节目录像，辅导学生们对动物及演员的举止进行细密观察，以此提升他们的观察能力。01培养观察能力引导学生自行构思独特的马戏表演故事，激发他们的想象潜能，锻炼创新创造能力。02激发想象力和创造力102021/10/10/周日

PARTTHREE教学方法112021/10/10/周日

启发式教学通过图片和实物，让学生认识马戏团、驯兽师、杂技演员等专业词汇。学习马戏相关词汇01教授如何用“正在进行”、“骤然”等词汇描绘马戏表演中的动态与情景。掌握描述动作的句式02引导学生学习和使用“兴奋”、“紧张”、“精彩”等形容词表达观看马戏时的感受。学习表达情感的词汇03通过句子练习，使学生掌握运用“和”、“但是”、“因为”等连接词来串联相关词汇与句型。练习使用连10/10/周日

游戏化学习学生能够识别并描述马戏中的基本元素，如小丑、杂技、驯兽等。认识马戏元素01学生通过观看视频或图片，能够描述马戏表演的常规流程及各部分内容。理解马戏表演流程02学生们将参与并展示一些基本的马戏表演，包括模拟小丑步伐和简单的魔术技巧。表演简单马戏节10/10/周日

合作学习课文讲述了马戏团里智慧生物的故事，包括那些能跳圈圈的猴子以及擅长杂技的大象。马戏团的动物明星课文通过描绘马戏团的热闹场面，生动呈现了表演的紧张与刺激，以及观众们的热烈掌声和笑声。马戏表演的精彩瞬间142021/10/10/周日

PARTFOUR教学过程152021/10/10/周日

导入新课通过欣赏马戏表演录像，指导学生仔细观察动物及表演者的每一个动作，以此锻炼他们的观察能力。培养观察能力让学生大胆构思个人马戏秀，激发他们的创意思维，打造别具一格的演出项目。激发想象力和创造力162021/10/10/周日

讲解新知培养对动物的爱心借助马戏节目里动物的训练及演出，引导学生认识到动物的辛勤，并激发他们对动物的同情与关爱。0102认识团队合作的重要性马戏团的表演需要人与动物的默契配合，让学生认识到团队合作的力量和重要性。03激发对艺术表演的兴趣通过观看精彩的马戏表演，激发学生对艺术表演的兴趣，鼓励他们在生活中发现和欣赏美。04增强遵守规则的意识在马戏秀中，动物与表演者均遵循既定规程，以此教导观众认识到遵循规则的重要性，并养成自觉守规的习性。172021/10/10/周日

操练巩固01文章详细描绘了马戏团各种动物令人叹为观止的表演，其中包括机智的海豹和灵巧的猴子等。02文章揭露了马戏团隐秘的一面，详述了动物们历经训练，终能在舞台上呈现绚丽的演出。马戏团的