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幼儿园标准课件《野菜品尝会》

汇报人：

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目录

01

课件设计目的

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互动环节设计

02

活动内容介绍

03

教学目标设定

05

安全注意事项

06

课件使用建议

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课件设计目的

01

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培养幼儿对蔬菜的兴趣

开发蔬菜拼图等趣味互动游戏，让孩子们在乐趣中熟悉各类蔬菜，激发学习热情。

讲述关于蔬菜的故事，包括它们生长的历程，让孩子们在聆听故事的过程中学习蔬菜知识。

通过游戏互动激发兴趣

通过故事讲述增加认知

4

教育幼儿健康饮食习惯

通过参加野菜品尝活动，小朋友们能够直接接触并了解多种蔬菜，从而激发他们对新鲜食物的好奇心。

认识各种蔬菜

课件运用互动游戏及故事，向小朋友传授关于均衡饮食的知识，引导他们认识到各类食物的养分。

理解均衡饮食的重要性

课件设计鼓励孩子们尝试不同的蔬菜，帮助他们克服挑食，培养勇于尝试新食物的习惯。

培养尝试新食物的勇气

5

活动内容介绍

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野菜的种类与特点

通过图片与实物展示，引导儿童辨别和了解日常可见的野菜种类，例如菠菜、芹菜等。

认识常见野菜

介绍各类野菜的营养成分及其对健康的积极影响，例如菠菜含有丰富的铁元素，而芹菜能帮助降低血压。

野菜的营养与功效

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品尝会的流程安排

教师向孩子们介绍野菜的种类和营养价值，激发孩子们对野菜的兴趣。

开场介绍与引导

孩子们现场品尝了精心准备的野菜，随后展开讨论与分享，畅谈各自的感受和偏好。

品尝与讨论

孩子们在“猜猜我是谁”等游戏中，借助触觉与嗅觉辨识各类野菜。

互动游戏环节

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教学目标设定

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认识常见蔬菜

利用实物和图片，引导孩子们识别各种蔬菜，如胡萝卜、西红柿等，了解它们的外观特征。

辨识蔬菜的外观特征

通过故事和游戏，让孩子们了解各种蔬菜对人体健康的好处。

学习蔬菜的营养价值

介绍不同蔬菜的生长条件，如土壤、阳光和水分，增强孩子们对自然环境的认识。

了解蔬菜的生长环境

教授学生们如何依照蔬菜类型（如根茎类、叶类）进行基础划分。

掌握蔬菜的简单分类

01

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学习蔬菜的营养价值

展示菠菜、胡萝卜等常见野菜的形态及营养成分，提升孩子们对这些野菜的辨识技能。

认识常见野菜

阐述各类野生蔬菜所适宜的土壤种类、气候状况，并描述它们在自然环境中的生长阶段。

野菜的生长环境

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互动环节设计

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分组讨论与分享

开发趣味互动游戏，例如蔬菜拼图，使孩子们在玩乐中学习不同蔬菜，提升学习热情。

通过游戏互动

01

通过讲述蔬菜的成长故事，孩子们可以了解蔬菜的生长过程，并在听故事的过程中喜爱上各种蔬菜。

通过故事讲述

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角色扮演与游戏互动

教师向孩子们介绍野菜的种类和营养价值，激发孩子们的参与兴趣。

开场介绍与引导

借助“猜猜我是谁”等趣味游戏，孩子们得以通过触摸与嗅觉辨识野菜，从而提升互动的乐趣。

互动游戏环节

孩子们现场品尝自备的野菜，在教师的引导下交流口感和偏好，以此提升他们的表达能力。

品尝与讨论

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安全注意事项

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食物安全教育

通过展示各种蔬菜图片，让孩子们学会辨认不同蔬菜的颜色、形状和大小。

辨识蔬菜的外观特征

01

介绍蔬菜的生长条件，如土壤、水分和阳光，以及它们是如何在农场中种植的。

了解蔬菜的生长环境

02

阐述各类蔬菜中所含维生素与矿物质的种类，并着重指出其对健康的关键作用。

学习蔬菜的营养价值

03

教导学生如何依据蔬菜的类别（包括根茎和叶菜等）来实施分类，提升他们的分类技巧。

掌握蔬菜的分类方法

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防止食物过敏反应

通过野菜品尝会，孩子们可以直观地认识各种蔬菜，激发他们对新鲜食材的兴趣。

01

认识各种蔬菜

课程安排推崇孩子们去尝试多样的蔬菜，旨在帮助他们打破偏食的习惯，形成勇于品尝新鲜食物的良好习惯。

02

培养尝试新食物的勇气

利用趣味游戏和故事，课程引导儿童认识到平衡饮食对身心健康的益处，加强健康饮食习惯的培育。

03

了解健康饮食的重要性

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课件使用建议

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教师引导技巧

通过游戏互动激发兴趣

开发互动式游戏，例如蔬菜拼图，使孩子们在娱乐中了解各类蔬菜，激发学习热情。

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通过故事讲述增加认知

通过讲述蔬菜的故事，孩子们可以了解到蔬菜的成长历程，边听故事边学习蔬菜知识。

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家长参与方式

01

运用图片与实体展示，引导儿童辨识和掌握常见的野生蔬菜，诸如菠菜、芹菜等。

02

展示各类野生蔬菜的营养丰富性及其对健康的有利影响，例如，菠菜中铁质含量高，能有效预防贫血的发生。

认识常见野菜

野菜的营养与功效

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汇报人：

谢谢

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