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《沙滩上的童话》教案
?教学目标
1.认识“堡、插”等15个生字,读准多音字“量”,会写“周、围”等9个字,正确读写“周围、补充”等9个词语。
2.有感情地朗读课文,能读好人物对话,感受儿童生活的快乐。
3.展开想象,能根据开头,用上提供的词语编故事。
?教学重难点
1.通过多种形式的朗读,感受孩子们玩耍的快乐和童年生活的美好。
2.学习创编童话的方法,能根据提示自主创编童话故事。
?教学策略
1.识字写字
(1)识字:本课要求认识15个生字和读准多音字“量”。可采用集中识字和随文识字的方法,也可结合学生已有的生活经验,采用生动有趣的识字方法,如“狠,大灰狼没
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