《望岳》教学设计范例(通用).pptxVIP

汇报人：

《望岳》教学设计范例

20XX

1

2021/10/10/周日

01

02

03

04

05

教学目标设定

教学内容分析

教学方法应用

教学过程设计

教学评价方式

目录

2

2021/10/10/周日

教学目标设定

01

3

2021/10/10/周日

知识与技能目标

学生通过逐句分析《望岳》，可深刻领悟诗中的寓意与深层意义。

理解诗歌内容

01

02

03

04

学生能够识别并分析《望岳》的格律、韵律特点，掌握其诗歌形式。

掌握诗歌形式

指导学生掌握欣赏《望岳》中运用的修辞技巧与艺术表达方法。

鉴赏诗歌技巧

学生能够将《望岳》与其它文学作品进行比较，运用所学知识进行深入分析。

运用文学知识

4

2021/10/10/周日

过程与方法目标

通过分析《望岳》的意象和修辞，提升学生对古典文学的审美和鉴赏能力。

培养文学鉴赏能力

通过写作练习及口头表述，培养学生掌握以恰当语言阐述对《望岳》感悟与体会的方法。

增强语言表达技巧

激发学生对诗歌中蕴含的情感与理念进行深入批判，以塑造自主思考的能力。

提高批判性思维

5

2021/10/10/周日

情感态度与价值观目标

学习《望岳》唤起了学生对自然界的喜爱与崇敬，同时提升了他们的环保认识。

培养对自然的热爱

借助对《望岳》的文学鉴赏，使学生深入理解和继承我国古典诗歌的美学精髓与深层文化意义。

传承中华优秀传统文化

引导学生理解诗中表达的积极向上、不畏艰难的精神，鼓励面对生活挑战。

弘扬积极向上的人生态度

让学生通过学习《望岳》感受到中华民族的壮丽山河，从而增强民族自豪感和文化认同。

增强民族自豪感和认同感

01

02

03

04

6

2021/10/10/周日

教学内容分析

02

7

2021/10/10/周日

诗歌背景介绍

杜甫，唐代著名诗人，被誉为“诗圣”，其作品多关注社会现实和人民疾苦。

作者简介

《望岳》作为杜甫早年创作的杰作，充分体现了他的豪迈诗风以及对大自然的深情厚爱。

文学地位

《望岳》这首诗创作于唐玄宗天宝时期，诗人借此抒发了对国家前途与个人理想的深邃感悟。

创作背景

8

2021/10/10/周日

诗歌内容解析

《望岳》一诗，出自唐代诗人杜甫之手，充分展现了诗人对泰山的崇敬之情以及未能实现抱负的遗憾。

诗歌背景介绍

诗篇以“欲穷千里目，更上一层楼”描绘了诗人志向远大，勇往直前的意志。

主题思想提炼

《望岳》运用了比喻、拟人等修辞手法，生动描绘了泰山的雄伟和诗人的豪情。

艺术手法分析

全诗洋溢着诗人对自然的热爱和对理想的追求，展现了深沉的爱国情怀。

情感色彩解读

9

2021/10/10/周日

诗歌艺术特色

通过分析《望岳》的意象和修辞，提升学生对古典文学作品的鉴赏和理解能力。

01

培养文学鉴赏能力

引导学生对《望岳》之主旨进行深入探讨，增强独立解读与评鉴文章的技能。

02

提高批判性思维

通过写作训练及口述展示，培育学生运用《望岳》的文学技巧来阐述个人见解与情感体验。

03

增强语言表达技巧

10

2021/10/10/周日

教学方法应用

03

11

2021/10/10/周日

讲授法

学生能精确领会《望岳》的表面含义，掌握诗篇的核心情感与艺术境界。

理解诗歌内容

01

学生具备辨别及解析《望岳》中诗歌的韵律与格律等风格特色的技能。

掌握诗歌形式

02

学生能够熟练背诵《望岳》，并掌握正确的朗读技巧，体会诗歌的节奏和韵律美。

背诵与朗读技巧

03

通过《望岳》的学习，学生能够提升对古典诗歌的鉴赏能力，学会欣赏并分析诗歌的深层含义。

文学鉴赏能力

04

12

2021/10/10/周日

讨论法

杜甫，唐代知名诗人，享有“诗圣”美誉，《望岳》为其著名诗作，流露了对祖国及人民的真挚情感。

作者简介

《望岳》创作于唐玄宗天宝时期，那时社会不安定，诗人借此诗篇表达了对局势的关切以及对未来的向往。

创作背景

《望岳》在中国文学史上占有重要地位，其雄浑的气势和深沉的情感，展现了杜甫诗歌的典型风格。

文学地位

13

2021/10/10/周日

情境教学法

通过《望岳》的赏析，激发学生对自然美景的热爱和对诗歌美的感悟。

培养审美情感

培养学生对国家山河的深情感悟，激发他们的民族自豪与爱国情怀。

弘扬爱国情怀

解读诗歌所蕴含的理想与追求，助力学生塑造积极进取、敢于攀登的精神风貌。

树立正确人生观

通过学习《望岳》，让学生了解中国传统文化的博大精深，增强文化自信和民族认同。

增强文化自信

14

2021/10/10/周日

教学过程设计

04

15

2021/10/10/周日

导入新课

《望岳》这首诗出自唐代诗人杜甫之手，其中流露出他对泰山之敬畏以及大自然之赞颂之情。

诗歌背景介绍

诗人以“登峰造极，俯瞰群山”的豪情壮志，彰显了坚忍不拔、志向高远的品质。

主题思想提炼

杜甫运用了比喻