2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案【典型题】.docxVIP

2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案【典型题】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教育心理学研究的核心是关于教育过程中的什么？()

A.学生的发展

B.教师的教学

C.教育的组织

D.教育的成效

2.根据加涅的学习分类，言语信息学习属于哪一类学习？()

A.动作技能学习

B.认知策略学习

C.知识学习

D.解决问题学习

3.在学生形成学习策略的过程中，教师的哪个角色最为关键？()

A.指导者

B.激励者

C.合作者

D.观察者

4.根据维果茨基的社会文化发展理论，儿童的学习发生在哪个水平？()

A.个别化学习

B.社会互动学习

C.自主学习

D.机械学习

5.在班级管理中，以下哪种领导方式最有利于提高学生的自我管理能力？()

A.权威型领导

B.民主型领导

C.放任型领导

D.父母型领导

6.根据认知负荷理论，以下哪种任务最有利于学生的信息加工？()

A.低信息量任务

B.高信息量任务

C.低结构化任务

D.高结构化任务

7.在教育活动中，以下哪种方法最有利于激发学生的内在动机？()

A.赏识教育

B.竞争教育

C.体验式教育

D.奖惩教育

8.在学生行为矫正中，以下哪种方法最符合系统脱敏原理？()

A.曝光疗法

B.行为塑造

C.景气疗法

D.认知行为疗法

9.在教育评价中，以下哪种评价方式最有利于促进学生的学习和发展？()

A.终结性评价

B.形成性评价

C.标准化评价

D.客观评价

二、多选题(共5题)

10.在教育心理学的研究中，以下哪些属于影响学习的因素？()

A.学习者的认知结构

B.学习者的动机水平

C.学习者的情绪状态

D.学习材料的呈现方式

E.教师的教学方法

11.根据维果茨基的最近发展区理论，以下哪些教学策略是合适的？()

A.提供适当的支架

B.鼓励学生独立探索

C.设置难度适中的任务

D.忽略学生的错误

E.强调学生的合作学习

12.在认知心理学中，以下哪些是学习策略的分类？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.调控策略

D.记忆策略

E.情绪策略

13.在课堂管理中，以下哪些措施有助于建立良好的师生关系？()

A.公平对待学生

B.尊重学生个性

C.及时反馈学生表现

D.建立明确的规则和期望

E.鼓励学生自我管理

14.在学生心理健康教育中，以下哪些方法有助于学生应对压力？()

A.认知重构

B.放松训练

C.情绪宣泄

D.社交技能训练

E.自我效能感提升

三、填空题(共5题)

15.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的发展规律是先快后慢，新遗忘与旧遗忘之间的区别在于，新遗忘是指__________，而旧遗忘是指__________。

16.维果茨基认为，儿童在与更有能力的个体互动中，通过模仿和合作学习，达到自己独立完成任务的能力水平，这一理论被称为__________。

17.在教师的期望理论中，教师的期望对学生行为的影响，被称为__________效应。

18.在学生形成学习策略的过程中，教师通过提供_______和支持，帮助学生发展有效的学习策略。

19.在认知心理学中，用于描述个体如何获取、存储和使用信息的过程的理论是__________。

四、判断题(共5题)

20.班杜拉的社会学习理论认为，观察学习是儿童学习的主要方式。()

A.正确B.错误

21.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童的认知发展是一个非阶段性的过程。()

A.正确B.错误

22.自我效能感是指个体对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断。()

A.正确B.错误

23.在学习过程中，动机和情绪对学习效果没有影响。()

A.正确B.错误

24.布鲁姆的认知目标分类中，知识目标是指对信息进行记忆和识别。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

25.简述奥苏贝尔的有意义接受学习理论的主要内容。

26.结合实例，说明如何运用建构主义学习理论进行教学设计。

27.解释如何通过元认知策略来提高学习效率。

28.如何运用行为主义理论进行课堂管理？

29.分析教师在课堂教学中如何促进学生的合作学习。

2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷