2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案【精选题】.docxVIP

2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案【精选题】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教师职业道德的核心是以下哪一项？()

A.敬业爱岗

B.爱国守法

C.教书育人

D.为人师表

2.学生在课堂上注意力分散，教师可以采取以下哪项措施？()

A.提高教学难度

B.减少课堂活动

C.增加课堂纪律

D.调整教学方法

3.以下哪种学习理论强调学习的情境性？()

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.构建主义学习理论

4.学生在学习过程中，以下哪种心理现象属于动机的调节作用？()

A.认知失调

B.焦虑情绪

C.期望理论

D.自我效能感

5.在教学中，以下哪种教学策略有助于培养学生的批判性思维？()

A.讲授法

B.问题法

C.演示法

D.实验法

6.学生在学习过程中遇到困难时，以下哪种心理状态有助于克服困难？()

A.焦虑情绪

B.自我怀疑

C.自我效能感

D.学习焦虑

7.教师在教学过程中，以下哪种评价方式有助于提高学生的学习兴趣？()

A.成绩评价

B.过程评价

C.诊断性评价

D.总结性评价

8.以下哪种教学原则强调教师的主导作用？()

A.因材施教原则

B.科学性与教育性相结合原则

C.理论联系实际原则

D.教师主导与学生主体相结合原则

9.在班级管理中，以下哪种领导方式有助于培养学生的自主性？()

A.权威型领导

B.支持型领导

C.参与型领导

D.任务型领导

10.以下哪种心理现象属于认知失调？()

A.焦虑情绪

B.认知失调

C.自我效能感

D.学习焦虑

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.个体需要

B.期望和价值

C.教学内容

D.教师指导

E.家庭环境

12.在教学中，以下哪些策略有助于提高学生的元认知能力？()

A.自我提问

B.自我监控

C.自我反思

D.自我评估

E.同伴评价

13.以下哪些心理现象属于认知失调理论中的认知元素？()

A.态度

B.信念

C.行为

D.需求

E.情绪

14.在班级管理中，以下哪些领导方式有助于建立和谐的师生关系？()

A.权威型领导

B.支持型领导

C.参与型领导

D.任务型领导

E.放任型领导

15.以下哪些因素与学生的学业成绩相关？()

A.个体智力

B.学习策略

C.学习环境

D.教师教学

E.家庭支持

三、填空题(共5题)

16.根据弗洛伊德的理论，人的行为受到潜意识中本能冲动的驱使，这种本能冲动被称为______。

17.在学习的三个阶段中，______阶段是指学生将新知识同化到已有的认知结构中。

18.根据布鲁姆的教学目标分类，______是指认知领域的目标，包括知识、理解、应用、分析、评价和创造。

19.在奥苏贝尔的有意义接受学习理论中，______是学习发生的前提，学生必须具有有意义学习的倾向。

20.教师在进行教学设计时，应考虑学生的______，以确保教学活动符合学生的认知水平和学习需求。

四、判断题(共5题)

21.班杜拉的社会学习理论认为，观察学习是学习的主要形式。()

A.正确B.错误

22.维果茨基的最近发展区理论认为，学生的实际发展水平高于潜在发展水平。()

A.正确B.错误

23.斯金纳的操作性条件反射理论认为，强化是学习的必要条件。()

A.正确B.错误

24.自我效能感是指个体对自己能否成功完成某项任务的信念。()

A.正确B.错误

25.认知失调理论认为，个体会倾向于保持认知元素之间的一致性。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述认知失调理论的主要内容及其在教育心理学中的应用。

27.结合实例，谈谈如何运用维果茨基的最近发展区理论指导教学。

28.请阐述如何通过教学策略提高学生的学习动机。

29.为什么说自我效能感是学生成功学习的重要心理因素？请举例说明。

30.如何运用操作条件反射原理来改善学生的不良行为？

2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案【精选题】

一、单选题(共10题)

1.【答案