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大班美术优质课教案:吹画梅花汇报人：12021/10/10/周日

CONTENTS01教学目标02教学准备03教学过程04教学评价22021/10/10/周日

教学目标PART0132021/10/10/周日

认知目标参与梅花吹画活动，学生可掌握吹画技艺的基本理论及创作步骤。理解吹画艺术学生们通过仔细观察和绘画技巧，能够识别并准确描绘出梅花的特征，包括其花瓣和枝干的形态。认识梅花的特征在吹画梅花的过程中，学生学习如何运用色彩，理解色彩搭配的基本知识。学习色彩搭配42021/10/10/周日

技能目标通过仔细鉴赏梅花的形状，学生们可以深刻感悟梅花之韵，增强自身的审美能力。培养审美能力学生在练习中熟练掌握吹画技巧，精准操控颜料流动，从而绘出梅花的枝干与花瓣。掌握吹画技巧52021/10/10/周日

情感目标通过吹画梅花活动，激发学生对美的感受和欣赏，培养他们的审美情感。培养审美情感激发学生潜能，让他们创作独树一帜的梅花画作，以培养他们的创新思维和丰富想象力。激发创造力学生通过完成吹画作品，体验创作的乐趣，从而增强个人的自信心和成就感。增强自信心绘画梅花需学生耐心细致地操作和观察，以此锻炼他们的耐心及对工作细致入微的态度。培养耐心和细致0102030462021/10/10/周日

教学准备PART0272021/10/10/周日

教学材料准备提供梅花精美图片或实物样本，助力学生掌握梅花的外貌特征，启迪艺术创作。展示梅花图片教师应准备吸管、颜料、白纸等基础物资，以供学生们进行吹画创作活动。准备吹画工具82021/10/10/周日

教学环境布置在教室四周挂上与梅花相关的艺术作品，激发学生的创作灵感。创设艺术氛围桌上摆放好颜料、吸管、白纸等吹画所需材料，确保每位学生都能轻松使用。准备吹画材料教室的一隅设立了展示区，这里用来展示学生制作的吹画成果，以此提升他们的成就感。设置展示区域通过摆放绿植与梅花图案，营造类似自然风光的环境，让同学们在充满自然之美的空间中展开创作。营造自然环境92021/10/10/周日

教学过程PART10/10/周日

导入新课教师必须准备吹管、颜料以及画纸等梅花吹画所需的材料与工具。准备吹画工具准备吹画梅花的作品提前，便于课堂上展示吹画的技巧与成果。制作示范作品112021/10/10/周日

示范吹画技巧经过练习，学生们能熟练掌握吹画技巧，巧妙操控颜料流动，绘出梅花枝叶的形态。掌握吹画技巧01观察与创作梅花有助于学生深化对自然之美的感悟，同时提高其审美鉴赏力和艺术感知力。培养审美能10/10/周日

学生实践操作在参与吹梅花画作的过程中，学生们能够掌握吹画艺术的基本法则与创作步骤。理解吹画艺术学生们将了解梅花的特征，涵盖花瓣和枝干的形态，以及梅花的生长条件。认识梅花的特征通过使用不同的颜料和吹画技巧，学生将掌握基本的色彩搭配和运用知识。掌握色彩知识132021/10/10/周日

作品展示与讨论通过吹画梅花，激发学生对美的感受和欣赏，培养他们的审美情感和艺术鉴赏力。培养审美情感01学生们在制作吹画作品的过程中，享受创作带来的快乐，同时提升了自信与满足感。增强自信心02鼓励学生在吹画过程中尝试不同的技巧和颜色搭配，激发他们的创造力和想象力。激发创造力03绘制梅花吹画需学生细心耐心地操作，此过程有助于提高学生的耐心及观察细致度。培养耐心与细10/10/周日

教师点评与指导教师需要准备包括吸管、颜料和白纸在内的一系列基础工具，以便学生能进行吹画创作。准备吹画工具收集各式各样的梅花图像，以供课堂教学使用，旨在唤起学生的创意思维。收集梅花图片152021/10/10/周日

教学评价PART10/10/周日

学生作品评价经过实际操作练习，孩子们能熟练掌握吹画技法，吹制出线条流畅、形状多样的梅花枝茎。掌握吹画技巧学生们依据梅花的特性，挑选恰当的色彩进行搭配，绘制出富有美感的吹画作品。培养色彩搭配能力172021/10/10/周日

教学效果反馈在教室四周挂上各种风格的梅花画作，激发学生的艺术灵感。创设艺术氛材已整齐摆放在桌上，包括颜料、吸管、白纸等，便于学生随时取用。准备吹画材料教室一角设立展示区，用于展示学生吹画梅花的成品，增强学生的成就感。设置展示区域教室需保持充足柔和的光线，以优化学生吹画创作的视觉体验。优化照明条件182021/10/10/周日

教学反思与总结准备吹画工具教师需要备好吸管、颜料和白色纸张等基础工具，以便学生进行吹画创作活动。展示梅花图片提供梅花精美图像或实物样本，助力学生掌握梅花的外貌特征，唤醒艺术创作灵感。192021/10/10/周日

谢谢汇报人：202021/10/10/周日