2025年山西省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及完整答案【网校专用】.docxVIP

2025年山西省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及完整答案【网校专用】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教师通过创设良好的学习情境，激发学生的学习动机，这属于教育心理学中的哪一种学习动机理论？()

A.强化理论

B.需要理论

C.成就动机理论

D.期待理论

2.根据教育心理学，学生在学习过程中出现的学习困难，通常是由于哪种心理因素造成的？()

A.认知发展水平

B.认知方式

C.学习策略

D.生理成熟

3.在教育心理学中，教师如何运用归因理论来提高学生的学习积极性？()

A.鼓励学生进行内部归因

B.鼓励学生进行外部归因

C.避免归因

D.强调学生的努力程度

4.根据教育心理学，学生掌握知识的最基本、最有效的方式是？()

A.发现学习

B.接受学习

C.合作学习

D.自主学习

5.教育心理学中，学生认知风格的一种类型是场独立型，那么场独立型学生在学习时通常具备哪些特点？()

A.容易受外界环境的影响

B.学习过程中依赖外部线索

C.对抽象概念理解能力强

D.需要教师具体指导

6.在教育心理学中，学习动机的强化理论认为，学习动机主要来源于？()

A.学习的兴趣

B.学习的期待

C.学习的奖励与惩罚

D.学习的需要

7.根据教育心理学，学生在学习过程中，通过与他人合作完成学习任务，这种学习方式称为？()

A.个别化学习

B.发现学习

C.合作学习

D.指导学习

8.教育心理学中，关于个体认知发展的理论，以下哪一项是由瑞士心理学家皮亚杰提出的？()

A.学习动机理论

B.认知发展理论

C.教学策略理论

D.情绪调节理论

9.在教育心理学中，教师如何通过提问技巧激发学生的学习兴趣？()

A.提问要简单直接

B.提问要深入浅出

C.提问要避免引导

D.提问要频繁快速

10.根据教育心理学，学生在学习过程中，通过自己的探索和实践来获得知识，这种学习方式称为？()

A.接受学习

B.发现学习

C.合作学习

D.指导学习

11.教育心理学中，关于学习迁移的理论，以下哪一项是由桑代克提出的？()

A.同化理论

B.顺应理论

C.关联理论

D.知识建构理论

二、多选题(共5题)

12.在教育心理学中，以下哪些因素对学生的学习成绩有显著影响？()

A.家庭背景

B.教师的教学方法

C.同伴关系

D.学生的学习动机

E.学生的学习策略

13.在皮亚杰的认知发展理论中，儿童认知发展的四个阶段分别是哪些？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

E.社会认知阶段

14.根据班杜拉的社会学习理论，以下哪些是影响个体行为学习的关键因素？()

A.直接强化

B.替代强化

C.负性强化

D.自我强化

E.物理环境

15.在教育心理学中，以下哪些教学策略有助于提高学生的学习效果？()

A.分组合作学习

B.个体化教学

C.问题解决教学

D.案例教学

E.竞赛教学

16.在教育心理学中，以下哪些因素可能导致学生的学业焦虑？()

A.对成绩的过度关注

B.教学环境的不适应

C.同学关系紧张

D.家庭教育方式

E.自我效能感低

三、填空题(共5题)

17.在教育心理学中，将学习分为接受学习和发现学习的心理学家是

18.在皮亚杰的认知发展理论中，处于形式运算阶段的儿童能够进行

19.在教育心理学中，用于描述学生从一种认知状态转变到另一种认知状态的内在心理过程的概念是

20.在教育心理学中，教师为了帮助学生建立积极的学习态度，可以采用的策略之一是

21.在教育心理学中，教师通过提问和讨论引导学生积极思考，这种方法称为

四、判断题(共5题)

22.教育心理学中，所有的学习行为都必定与动机相关。()

A.正确B.错误

23.根据奥苏贝尔的学习分类，所有类型的学习都是通过有意义学习进行的。()

A.正确B.错误

24.在教育过程中，教师的角色只应该是知识传授者。()

A.正确B.错误

25.学生的认知方式与学习内容无关，每个人的认知方式都是固定不变的。()

A.正确B.错误

26.教育心理学中的观察学习只发生在观察者面前有人实际行为示范的情况下。()

A.正确