小班英语活动标准教案——fruit.pptxVIP

汇报人：小班英语活动标准教案——fruitSimpleCreative1

Contents目录01.教学目标02.教学内容03.教学方法04.活动设计05.评估与反馈2

PartOne教学目标3

掌握水果类单词利用图像与实物展示，使学生识别苹果、香蕉等日常水果，提升词汇记忆效果。认识常见水果引导学生用英语描述水果的颜色、形状和味道，提高语言表达能力。描述水果特征教授学生各种水果的英文单词，如apple、banana，通过游戏和歌曲加深记忆。学习水果的英文名称创建购物和点餐场景对话练习，让学生通过这些场景实际运用水果词汇。运用水果单词进行对话010203044

能用英语描述水果特征通过图片和实物，教授学生各种水果的英文单词，如apple,banana,orange等。认识水果的英文名称通过参与品鉴活动，学生们将掌握如何用英语描述水果的香甜与柔嫩，例如：“这香蕉很甜，质地也很软”。描述水果的口感和味道TeachstudentstoexpressthecolorandshapeoffruitsinEnglish,likestatingTheappleisredandcircular.描述水果的颜色和形状5

培养学习英语的兴趣通过制作与水果有关的英语单词互动游戏，唤起学生的参与积极性，增强他们的学习兴趣。互动游戏学生扮演水果商贩或顾客，用英语进行买卖对话，增强语言实践乐趣。角色扮演教授与水果有关的英语歌曲，借助音乐与节奏助力学生记单词，激发学习兴趣。歌曲与韵律6

PartTwo教学内容7

水果类单词列表通过词汇教学，帮助学生辨别水果的各种颜色，包括红色（red）、黄色（yellow）和绿色（green）。水果颜色认知掌握苹果、香蕉、橙子等普遍水果的英文叫法。基础水果词汇8

水果类单词列表教授列举了水果形态及尺寸的用语，如“圆形且饱满的(round)”、“卵形的(oval)”及“大的(large)”与“小的(small)”等。水果形状与大小01列举描绘水果口味的词汇，包括香甜、酸味、水润等，以加深学生对水果特征的掌握。水果的口感描述029

水果的特征描述颜色和形状口感和味道01利用展示苹果、香蕉等水果的图像，指导学生描绘它们的色泽及形态特点。02让学生尝试各种水果，包括草莓和橙子，并分享它们的口感与风味。10

相关英语句型互动游戏运用与水果相关的英语词汇游戏，唤起学生的学习热情与参与积极性。角色扮演学生扮演水果商贩或顾客，用英语进行买卖对话，增强语言实践乐趣。歌曲与韵律教授涉及水果的英语儿歌，利用音乐与韵律增强记忆，激发学习热情。11

PartThree教学方法12

游戏化教学通过展示图片和实体物品，学生能够识别并正确发音苹果、香蕉等日常水果的英文表达。认识常见水果教授学生们各种水果的颜色表达，例如红色苹果和黄色香蕉。学习水果颜色13

游戏化教学让学生运用简单的形容词描绘水果的体积和轮廓，例如描述为“巨型橙子”（bigorange）或“迷你草莓”（smallstrawberry）。01描述水果特征引导学生运用所学的关于水果的词汇，来构建简单的句子，例如：“Ienjoyeatingapples”（我喜爱吃苹果）。02使用水果单词造句14

视听结合法利用苹果、香蕉等水果的图像教学，帮助学生学会描述这些水果的颜色与形态。颜色和形状让孩子们体验各种水果，鼓励他们用英语描述水果的口感和风味，例如甜、酸、软等。口感和味道15

互动式学习01运用图片及实物展示，教师向学生们传授各类水果的英文叫法，例如apple、banana等。02指导学生运用英语表达水果的色泽与轮廓，如“红色苹果”或“长香蕉”。认识水果词汇描述水果颜色和形状16

PartFour活动设计17

认识水果游戏借助展示苹果、香蕉等水果的图片，引导学生们描述这些水果的颜色及形态特点。颜色和形状01学生们可以尝试多种水果，包括草莓和橙子，进而对这些水果的口感和风味进行交流与讨论。口感和味道0218

水果拼图活动通过玩与水果相关的英语单词游戏，例如“水果接龙”，能够点燃学生学习英语的热情。互动游戏01Studentsactasfruitvendorsorcustomers,engaginginEnglishconversationsfortrading,therebyenhancingthefunoflearning.角色扮演02教唱简单的英语水果歌曲，通过音乐和节奏加深对单词的记忆和兴趣。歌曲与韵律0319

角色扮演与对话练习认识常见水果利用图像和实体物品，使学生们能够识别并准确说出苹果、香蕉等日常水果的英文叫法。水果类歌曲和儿歌通过演唱关于水果和儿童的歌曲，增强学生对水果词汇的记忆与认知。学