2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案AB卷.docxVIP

2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案AB卷

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.以下哪项不属于影响教师职业倦怠的因素？()

A.工作压力

B.个人价值观

C.学生成绩

D.社会支持

2.学生在学习过程中，通过观察他人的行为并从中学习，这种学习方式称为？()

A.观察学习

B.实践学习

C.理论学习

D.合作学习

3.根据加德纳的多元智能理论，以下哪项不属于智力类型？()

A.逻辑-数学智能

B.言语智能

C.音乐智能

D.逻辑智能

4.在课堂管理中，教师通过明确课堂规则和期望，以及建立积极的课堂环境来预防问题行为，这种策略属于？()

A.行为矫正

B.惩罚策略

C.预防策略

D.激励策略

5.根据韦纳的归因理论，个体将成功归因于努力，这种归因方式对个体的动机有积极影响，称为？()

A.内部归因

B.外部归因

C.稳定性归因

D.积极归因

6.在学生心理辅导中，教师通过倾听、理解、支持和引导，帮助学生自我探索和成长，这种辅导方式称为？()

A.行为矫正

B.认知行为疗法

C.人本主义辅导

D.情绪管理

7.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，以下哪项不属于有意义学习的条件？()

A.新知识与已有知识建立联系

B.学习材料具有逻辑性

C.学习者具有强烈的动机

D.学习者在学习过程中主动参与

8.在教学中，教师通过提问、讨论和反思等方式引导学生深入思考，这种教学方法称为？()

A.讲授法

B.演示法

C.探究法

D.训练法

9.根据埃里克森的心理社会发展理论，青少年期的主要任务是？()

A.建立自我认同

B.建立亲密关系

C.建立职业认同

D.建立社会认同

10.在课堂教学中，教师通过设计问题、引导学生思考，激发学生的好奇心和求知欲，这种教学策略称为？()

A.讲授法

B.演示法

C.问题法

D.训练法

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学习目标

B.学习内容

C.教师的教学方法

D.同伴关系

E.家庭环境

12.根据维果茨基的社会文化理论，以下哪些是儿童认知发展的关键因素？()

A.语言

B.文化工具

C.社会互动

D.个人经验

E.生理成熟

13.在课堂管理中，以下哪些策略有助于建立积极的课堂环境？()

A.明确课堂规则和期望

B.建立积极的师生关系

C.提供适当的学习资源

D.鼓励学生参与课堂活动

E.及时反馈和表扬

14.以下哪些属于教师职业倦怠的典型症状？()

A.情绪耗竭

B.抑郁情绪

C.效能感下降

D.人际关系紧张

E.身体健康问题

15.根据加德纳的多元智能理论，以下哪些智能类型在个体发展中具有重要作用？()

A.逻辑-数学智能

B.言语智能

C.音乐智能

D.空间智能

E.人际智能

三、填空题(共5题)

16.教育心理学作为一门应用科学，其研究的主要目的是为了提高教学质量，促进学生的__________。

17.根据埃里克森的心理社会发展理论，儿童在3～6岁阶段的主要任务是建立__________。

18.在学习的认知过程中，对信息进行编码、存储和提取的过程称为__________。

19.在课堂上，教师可以通过__________来增强学生的学习动机，例如设置明确的学习目标、提供适当的反馈和奖励等。

20.教师通过观察学生的行为，了解其心理特点，从而调整教育教学方法，这种观察方法称为__________。

四、判断题(共5题)

21.班杜拉的社会学习理论认为，观察学习是学习的主要形式。()

A.正确B.错误

22.教师职业倦怠是由于工作压力过大导致的，与个人心理素质无关。()

A.正确B.错误

23.根据加德纳的多元智能理论，每个个体都具有相同数量的智能类型，只是在不同智能类型上的表现程度不同。()

A.正确B.错误

24.在课堂管理中，惩罚是唯一有效的管理策略。()

A.正确B.错误

25.根据埃里克森的心理社会发展理论，青少年期的主要任务是建立自我认同。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述教师职业倦怠的主要特征。

27.