2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案（完整版）.docxVIP

2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案（完整版）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教师职业心理特征中，最能体现教师职业素养的是：()

A.热爱教育事业

B.严谨治学

C.尊重学生

D.不断学习

2.以下哪项不属于学生心理发展的基本特征？()

A.连续性与阶段性

B.稳定性与可变性

C.互补性

D.发展的不可逆性

3.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的进程是：()

A.线性递减

B.线性递增

C.先快后慢，先多后少

D.先慢后快，先少后多

4.以下哪种学习理论强调学习是通过观察并模仿他人行为而发生的？()

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.构建主义学习理论

5.教师在课堂管理中，最基本的原则是：()

A.教育性原则

B.发展性原则

C.有效性原则

D.民主性原则

6.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，处于具体运算阶段的儿童具有的特点是：()

A.能够进行逻辑推理

B.能够进行抽象思维

C.能够理解守恒概念

D.能够进行分类和序列化

7.以下哪种教学策略有利于培养学生的创造性思维？()

A.讲授法

B.演示法

C.问题教学法

D.案例教学法

8.在学生心理辅导中，以下哪种方法不属于认知行为疗法？()

A.认知重建

B.行为矫正

C.情绪宣泄

D.替代性强化

9.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，以下哪种条件是学习发生的前提？()

A.学习者的动机

B.知识的巩固

C.先前的知识经验

D.教师的讲解技巧

二、多选题(共5题)

10.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学习目标

B.学习内容

C.教师的教学方法

D.学生的个人需要

E.家庭环境

11.根据维果茨基的社会文化发展理论，以下哪些是儿童心理发展的关键因素？()

A.社会互动

B.文化工具

C.语言发展

D.个体认知

E.生理成熟

12.以下哪些属于学习策略的分类？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.情绪管理策略

E.生理调节策略

13.在课堂管理中，以下哪些措施有助于建立良好的课堂秩序？()

A.明确课堂规则

B.公正一致地执行规则

C.培养学生的责任感

D.适时给予表扬和惩罚

E.增加课堂活动多样性

14.根据加德纳的多元智能理论，以下哪些是智能的类别？()

A.语言智能

B.逻辑-数学智能

C.空间智能

D.音乐智能

E.人际智能

三、填空题(共5题)

15.在艾宾浩斯遗忘曲线中，遗忘的进程呈现的特点是先快后慢，先多后少，其原因是由于记忆痕迹的衰退。

16.皮亚杰将儿童认知发展分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段，其中具体运算阶段的儿童能够进行去集中化思维。

17.班杜拉的社会学习理论强调观察学习是儿童学习的主要形式，其中观察学习的动机包括直接强化、替代强化和自我强化。

18.根据加德纳的多元智能理论，个体的智力不再是一个统一的整体，而是由九种相对独立的智能构成，这九种智能分别是语言智能、逻辑-数学智能、空间智能、音乐智能、人际智能、自我认知智能、运动智能、自然探索智能和存在智能。

19.教师职业道德的核心是关爱学生，教师应尊重学生的人格，平等对待每一位学生，关心学生的身心健康，促进学生全面发展。

四、判断题(共5题)

20.学习策略是指在学习过程中，学习者为了提高学习效率和质量所采用的规则、方法、技巧及其调控方式的综合。()

A.正确B.错误

21.根据弗洛伊德的心理分析理论，潜意识是心理活动的核心，它包含了所有未被意识到的冲动、欲望和记忆。()

A.正确B.错误

22.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，前运算阶段的儿童不能理解守恒概念。()

A.正确B.错误

23.奥苏贝尔的有意义接受学习理论认为，学习是通过新知识与已有知识之间的相互作用而发生的。()

A.正确B.错误

24.根据班杜拉的社会学习理论，所有的学习都是通过观察和模仿他人行为而发生的。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

25.简述教师职业心理特征及其重要性。

26.分析学生心理发展的基本特征及其对教育的影