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2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析一套

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.下列哪项不属于教师职业心理特征？()

A.爱心

B.责任心

C.竞争心

D.专注力

2.2.学生在课堂上突然出现身体不适，教师应该怎么做？()

A.让其他学生继续上课，自己处理

B.立即通知家长

C.安慰学生，并询问情况

D.让学生自行回家

3.3.下列哪种教学方法最有利于培养学生的创造性思维？()

A.讲授法

B.演示法

C.探究法

D.讨论法

4.4.教师在课堂管理中，以下哪种做法是错误的？()

A.建立班级规则

B.鼓励学生自我管理

C.对学生进行严厉的惩罚

D.建立良好的师生关系

5.5.下列哪项不属于教师心理健康的标志？()

A.热爱教育事业

B.保持乐观心态

C.对学生缺乏耐心

D.具有良好的自我调节能力

6.6.学生在学习过程中，下列哪种现象属于学习动机的激发？()

A.学生对学习内容感到枯燥无味

B.学生对学习内容产生好奇心

C.学生对学习内容感到恐惧

D.学生对学习内容感到厌倦

7.7.教师在课堂教学中，以下哪种做法有助于提高学生的注意力？()

A.一直保持严肃的表情

B.使用生动形象的语言

C.过于频繁地变换教学方式

D.忽视学生的注意力问题

8.8.下列哪种心理现象属于认知失调？()

A.感觉疲劳

B.认知失调

C.焦虑

D.情绪波动

9.9.教师在评价学生时，以下哪种做法是正确的？()

A.只关注学生的成绩

B.公平公正地评价每个学生

C.对表现好的学生给予表扬，对表现差的学生给予批评

D.对学生的评价过于苛刻

10.10.下列哪种心理现象属于情绪情感？()

A.认知

B.情绪

C.意志

D.认知失调

二、多选题(共5题)

11.1.教师在开展教学活动时，应考虑学生的哪些心理因素？()

A.认知发展水平

B.情绪情感状态

C.个性差异

D.社会文化背景

E.学习动机

12.2.下列哪些是促进学生学习动机的有效策略？()

A.明确学习目标

B.提供适当的学习反馈

C.建立积极的课堂氛围

D.鼓励学生自我评价

E.强制学生参加学习活动

13.3.教师在实施课堂管理时，以下哪些做法有助于提高课堂纪律？()

A.制定明确的课堂规则

B.保持课堂秩序，避免学生分心

C.公正一致地执行纪律

D.鼓励学生积极参与课堂活动

E.对违反纪律的学生进行严厉惩罚

14.4.教师在评估学生学业成绩时，以下哪些评估方法比较全面？()

A.课堂观察

B.作业评分

C.期末考试

D.学生自评

E.同伴互评

15.5.教师在指导学生进行学习策略训练时，以下哪些策略是有效的？()

A.分配学习时间

B.自我监控学习过程

C.使用记忆术

D.组织复习

E.避免过度依赖外部监督

三、填空题(共5题)

16.教育心理学是一门研究

17.学生学习的核心是

18.根据学习的结果，奥苏贝尔将学习分为

19.教师在教学过程中应遵循的原则之一是

20.自我效能感是指个体对自己能否完成某一行为所持有的

四、判断题(共5题)

21.学生的认知发展水平是影响学习效果的唯一因素。()

A.正确B.错误

22.教师应该避免在课堂上进行批评，以免伤害学生的自尊心。()

A.正确B.错误

23.学生的情绪情感状态对学习没有影响。()

A.正确B.错误

24.教师在课堂上应该始终保持严肃的态度。()

A.正确B.错误

25.学生的自我效能感越高，学习效果越好。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教师职业心理特征及其对教育的影响。

27.如何激发学生的学习动机？

28.如何进行有效的课堂管理？

29.请阐述建构主义学习理论的基本观点及其在教育中的应用。

30.如何培养学生的创造性思维？

2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析一套

一、单选题(共10题)

1.【答案】C

【解析】竞争心并不是教师职业心理特征，教师应该具有的是爱心、责任心和专注力，以更好地从事教育工作。

2.【答案】C

【解析】教师在面对学生身体不适的情