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小班教师个人工作计划6篇

Individualworkplanforsmallclassteachers

汇报人：JinTaiCollege

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小班教师个人工作计划6篇

前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工

作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地

进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。

本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排

的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需

编辑修改及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘

Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】

1、篇章1：小班教师个人工作计划

2、篇章2：小班教师个人工作计划

3、篇章3：小班教师个人工作计划

4、篇章4：小班教师个人工作计划

5、篇章5：小班教师个人工作计划

6、篇章6：小班教师个人工作计划

篇章1:小班教师个人工作计划

新学期开始了，本学期我和老师共同步入小班的生活。

我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面

发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。

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以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开

展各项工作。制定出以下工作计划：

一、班级情况分析及工作重点

本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼

儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音

乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探

究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。

二、幼儿发展目标

（一）健康领域

⒈逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。

⒉在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，

学习穿脱简单的衣裤、鞋。

⒊了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官

懂得保护。

⒋愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀

爬等动作。

（二）语言领域

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⒈学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，

学习用普通话与人交流。

⒉学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按

其行动。

⒊喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达

自己的认识和感受。

（三）社会领域

⒈愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师

或熟悉的成人。

⒉乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中

的快乐。

⒊在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习

心他人。乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。

⒋学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不

同。

⒌学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守

基本规则。

（四）科学领域

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⒈在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。

⒉乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜

色、大小、形状等明显特征。

⒊喜欢操作、摆弄。

⒋亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物。

（五）艺术领域

⒈在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的

诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。

⒉喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的

感受。

⒊尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，

学习用画、剪、贴、撕、提等技能。

⒋学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行

歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，学习和老师、同伴一起做

音乐游戏。

三、教育教学工作

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