大班教案我变变变合集.pptxVIP

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大班教案我变变变合集

汇报人:

1

2021/10/10/周日

01

教案设计理念

04

教学方法与手段

02

教学目标设定

03

教案活动内容

06

教案实施与管理

05

教案评估与反馈

目录

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2021/10/10/周日

教案设计理念

01

3

2021/10/10/周日

教育目标定位

通过丰富多样的教学手段,唤起孩子们的想象力与创造力,例如绘画和手工创作等活动。

培养创造力

制定角色扮演及团队合作游戏,让孩子们认识到交流、共享以及协作价值的重要性。

强化社交技能

4

2021/10/10/周日

创新教学理念

设计教案时,注重学生的主动参与和体验,鼓励学生通过探索和实践来学习新知识。

以学生为中心

运用当前教育技术手段,包括交互式电子白板以及在线学习平台,增强课堂互动,激发学生的学术热情。

技术融入教学

整合多学科知识与技能,以跨学科项目形式推动学生综合素质的提升。

跨学科整合

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2021/10/10/周日

教学目标设定

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2021/10/10/周日

知识与技能目标

掌握基本概念

运用互动游戏及故事阐述,协助小孩掌握初步的数学与言语知识。

发展观察能力

培养解决问题能力

设置情境问题,引导幼儿思考并尝试多种解决方案,锻炼其问题解决能力。

设计观察活动,如自然观察日记,培养幼儿细致观察和记录的能力。

提升动手操作

通过绘画、手工等活动,提升孩子们的操作技巧和创造力。

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过程与方法目标

通过观察自然现象和日常生活,孩子们能够描述所见所感,提高观察力。

培养观察力

通过参与解决难题和执行项目,孩子们得以锻炼逻辑思维,进而增强分析和处理问题的技能。

发展逻辑思维

通过艺术创作和手工艺项目,激发孩童们的个性展现,促进其创造力和想象力的成长。

激发创造力

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2021/10/10/周日

情感态度价值观目标

通过小组活动,孩子们学会与他人合作,共同完成任务,培养团队协作能力。

培养合作精神

以积极的赞誉和激励,助力孩子们塑造自信,敢于探索与迎难而上。

增强自信心

制定具有启发性的问题与活动,激发儿童的无限遐想,展现他们独有的思维和创意。

激发创造力

通过分配适当的班级职责,让孩子们体验责任的重要性,学会承担和管理自己的任务。

培养责任感

01

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教案活动内容

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2021/10/10/周日

主题活动设计

培养创造力

强化社交技能

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借助多元化的教学手段,唤起孩童们的创意潜能与革新思考,例如绘画、手工艺等活动。

02

策划团队协作游戏与集体讨论活动,以促进孩子们理解沟通、互助与团队精神的价值。

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游戏与互动环节

在教学教案编制过程中,应强化学生的主体作用与实际感受,激发学生积极探索并运用实践手段吸收新的知识。

以学生为中心

融合多种学科知识及技能,通过实施项目或专题教学,助力学生全面进步。

跨学科整合

运用现代科技,如平板电脑、教育软件等,创新教学方法,提高学生的学习兴趣和效率。

利用科技工具

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2021/10/10/周日

实践操作活动

孩子们通过观察自然界或日常点滴,可以描绘出他们的所见所感,进而增强他们的观察能力。

培养观察力

通过绘画、手工制作等活动,鼓励孩子们自由表达,培养创新思维。

激发创造力

通过参与小组游戏或项目活动,孩子们掌握了沟通技巧,学会了协调配合,共同完成目标,有效提升了团队协作水平。

增强合作能力

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2021/10/10/周日

教学方法与手段

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2021/10/10/周日

启发式教学法

通过参与游戏与聆听故事,引导孩子们掌握并记住基本的知识点。

掌握基本概念

01

设计观察活动,引导孩子们细致观察周围环境,培养他们的观察力。

发展观察能力

02

通过参与手工制作与实验活动,提升孩子们的实践技能与创新能力。

提升动手操作能力

03

通过解决问题的活动,如拼图或逻辑游戏,提高孩子们的逻辑思维和问题解决能力。

增强逻辑思维

04

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2021/10/10/周日

合作学习法

通过参与集体活动,小朋友们懂得了如何与同伴协作,齐心协力地完成目标,这有助于他们团队协作能力的提升。

培养合作精神

开发丰富多样的科学实验与探索项目,唤醒孩子们对未知领域的好奇心和探索热情。

激发探索兴趣

通过表扬和鼓励,帮助孩子建立自信,敢于在集体面前表达自己的想法和感受。

增强自信心

通过角色扮演和故事讲述,引导孩子理解正义与不正义,培养他们的正义感和责任感。

树立正义感

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2021/10/10/周日

情境教学法

借助多元化的教学手段,培养小朋友们的想象力和创新精神,包括绘画、手工艺等活动。

培养创造力

01

通过合作游戏与团队对话,促进儿童学会沟通与协作,提升他们的社交技巧。

发展社交技能

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