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教育局关于开展2025年全市中小学教师职称水平能力测试[道德与法治]综合训练题库及答案

一、单项选择题（每题1分，共30分）

1.《新时代中小学教师职业行为十项准则》中，要求教师“坚持言行雅正”，下列做法最符合该要求的是

A.教师在家长群发红包提醒家长配合工作

B.教师穿着整洁、语言文明地与学生交谈

C.教师在朋友圈晒学生成绩并点名批评

D.教师把课堂纪律全权交给班干部处理

答案：B

2.七年级《道德与法治》教材指出：“网络无限，自由有界。”对这句话理解正确的是

A.网络是虚拟空间，无需遵守法律

B.网络言论自由不受任何限制

C.网络行为同样受道德与法律约束

D.未成年人不能参与网络生活

答案：C

3.教师对学生进行惩戒时，必须遵循的首要原则是

A.教育性

B.严厉性

C.一致性

D.公开性

答案：A

4.根据《未成年人保护法》，学校应当建立学生欺凌防控机制，下列属于“立即强制报告”情形的是

A.学生因成绩下降情绪低落

B.学生身上出现不明伤痕并声称被殴打

C.学生上课打瞌睡

D.学生拒绝参加社团活动

答案：B

5.教师在课堂上播放短视频《宪法伴我成长》，其教学意图主要是

A.提高学生观影审美能力

B.渗透宪法至上、尊重人权的理念

C.减轻教师讲授负担

D.完成电教任务指标

答案：B

6.“双减”政策强调“减负不减质”，对道德与法治学科而言，落实的关键是

A.减少课后作业到零

B.用考试排名刺激学生

C.设计高质量情境化作业

D.把课时让给语数外

答案：C

7.教师利用“模拟法庭”活动，让学生扮演法官、律师、当事人，主要体现的核心素养是

A.政治认同

B.法治意识

C.道德修养

D.健全人格

答案：B

8.习近平总书记指出：“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。”这要求道德与法治教师

A.只需讲好教材知识

B.把时政资源转化为育人素材

C.避免讨论社会热点

D.让学生背诵领导人讲话原文

答案：B

9.教师发现学生偷拿他人物品，最恰当的教育策略是

A.当众揭穿并拍照发班群

B.交给德育处直接处分

C.保护学生自尊，单独谈话并引导道歉赔偿

D.通知家长到校当众赔礼

答案：C

10.《家庭教育促进法》规定，家庭教育的主体责任在

A.学校

B.社区

C.父母或其他监护人

D.教育行政部门

答案：C

11.教师在讲授“宪法与美好生活”时，引用“高铁霸座被行政拘留”案例，主要说明

A.宪法约束政府权力

B.宪法保障公民出行自由

C.任何权利都不得损害国家利益和他人权益

D.霸座行为属于民事违约

答案：C

12.教师撰写教学反思时，应重点聚焦

A.领导听课评价

B.学生考试成绩

C.目标达成与素养落实的差距

D.教学环节是否完整

答案：C

13.教师在课堂提问：“国家为什么设立宪法日？”此问题属于

A.记忆性

B.理解性

C.评价性

D.创造性

答案：B

14.教师组织学生调研“社区垃圾分类执行情况”，体现的德育方法是

A.榜样示范法

B.实践锻炼法

C.情感陶冶法

D.说服教育法

答案：B

15.教师对学生说：“你可以不同意我的观点，但请用证据说话。”这句话旨在培养

A.批判思维

B.服从意识

C.竞争意识

D.权威崇拜

答案：A

16.教师将“共同富裕”议题引入课堂，引导学生分析“浙江共同富裕示范区”案例，主要落实的课标内容是

A.我国的基本经济制度

B.社会主义市场经济

C.新发展理念

D.经济全球化

答案：C

17.教师使用“学习强国”平台资源备课，应注意

A.直接下载视频播放即可

B.注明出处并二次加工转化为学材

C.只选领导人讲话片段

D.避免使用防止学生觉得枯燥

答案：B

18.教师在期末评语中写道：“你像一束光，温暖同伴，也照亮自己。”这种评语属于

A.诊断性

B.激励性

C.批判性

D.比较性

答案：B

19.教师发现学生佩戴“饭圈”应援物进校，恰当的做法是

A.当场没收并销毁

B.召开主题班会引导理性追星

C.拍照上传家长群

D.视而不见

答案：B

20.教师参加市级教学比武，抽到的课题是“全过程人民民主”，最能体现学生主体的活动是

A.教师播放全国