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2025年安徽工贸职业技术学院单招笔试语文试题库含答案解析(5套试题)

2025年安徽工贸职业技术学院单招笔试语文试题库含答案解析(篇1)

【题干1】《诗经·黍离》中“彼黍离离，彼稷之苗”的“黍”在诗中具体指什么？

【选项】A.黄米B.粟米C.黍子D.粮食

【参考答案】C

【详细解析】“黍”指去壳后的黄米，与“稷”同为古代五谷之一。诗中“黍离”本义为黍子离离，后引申为周王室衰微的象征。选项A“黄米”为去壳后的黍，B“粟米”实为小米，D“粮食”为泛指，均不符合诗中具体指代。

【题干2】《史记·陈涉世家》中“天下苦秦久矣”的“久”字在文中的作用是？

【选项】A.虚词表强调B.助词表时间C.副词表程度D.助词表语气

【参考答案】B

【详细解析】“久”在此为助词，与“苦”构成“久苦”结构，表示秦暴政持续时间长。虚词表强调（A）需修饰动词或形容词，副词表程度（C）需修饰形容词或动词，均不适用。D项语气助词多用于句末。

【题干3】《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的修辞手法是？

【选项】A.比喻B.拟人C.对偶D.通感

【参考答案】C

【详细解析】“落霞”与“孤鹜”、“秋水”与“长天”形成工整的对仗，前后句结构对称，属于对偶修辞。比喻（A）需本体与喻体明确关联，拟人（B）需赋予事物人格，通感（D）需感官互通，均不符合。

【题干4】下列句子中加点成语使用错误的是？

【选项】A.他才华横溢B.事件扑朔迷离C.书架琳琅满目D.两人针锋相对

【参考答案】B

【详细解析】“扑朔迷离”原指黄鼠狼前爪伏地、后爪扬起难以辨认，后多形容事情复杂多变。但“迷离”侧重模糊不清，与“扑朔”动作描写不协调。A“横溢”表才华丰富，C“琳琅满目”表物品繁多，D“针锋相对”表对立交锋，均正确。

【题干5】《师说》中“师者，所以传道授业解惑也”的“所以”指代什么？

【选项】A.方法B.手段C.原因D.目的

【参考答案】A

【详细解析】“所以”在此为固定结构，表示“用来……的方法或手段”，对应后文“传道授业解惑”。选项B“手段”与“方法”语义相近但侧重不同，D“目的”与“所以”逻辑关系不符。C“原因”需与“因为”搭配使用。

【题干6】《离骚》中“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”中的“求索”指？

【选项】A.寻找道路B.追求真理C.探索知识D.空间探索

【参考答案】B

【详细解析】“求索”是“追求并探索”的合词，屈原借以表达对真理的执着追寻。A“寻找道路”侧重行动路径，C“探索知识”范围过窄，D“空间探索”属现代术语，均与原文语境不符。

【题干7】《鸿门宴》中“项庄舞剑，意在沛公”的“舞剑”属于什么描写手法？

【选项】A.拟人B.隐喻C.留白D.对比

【参考答案】C

【详细解析】“舞剑”未直接揭示项庄意图，通过动作细节暗示其谋刺意图，属于留白手法。A“拟人”需赋予非人事物人格，B“隐喻”需本体与喻体有明确关联，D“对比”需两种事物对照，均不适用。

【题干8】《归去来兮辞》中“悟已往之不谏，知来者之可追”的“谏”字含义是？

【选项】A.劝谏B.改正C.修补D.检讨

【参考答案】A

【详细解析】“谏”指劝告君主改正过失，与“谏言”同义。B“改正”侧重行为调整，C“修补”属物理修复，D“检讨”多用于自我反思，均不符合语境。

【题干9】下列句子中“之”字用法错误的是？

【选项】A.之爱吾者B.之生也晚C.之死也忽D.之不能也

【参考答案】C

【详细解析】“之”在C项“之死也忽”中应为“之死也其忽”，表示“对于死亡感到突然”，属省略用法。A“之”表第三人称，B“之”表原因，D“之”表限制，均正确。

【题干10】《劝学》中“青出于蓝而胜于蓝”的“出于蓝”比喻什么？

【选项】A.改进B.超越C.学习D.创新

【参考答案】B

【详细解析】“青出于蓝”原指蓝草染成青色后比蓝草更绿，后比喻学生超越老师。A“改进”侧重优化，C“学习”属单向过程，D“创新”强调原创性，均不符合比喻义。

【题干11】《与朱元思书》中“水皆清兮，空水一色”的“皆”字作用是？

【选项】A.肯定B.强调C.范围D.疑问

【参考答案】C

【详细解析】“皆”表总括，强调所有溪水都清澈。A“肯定”需与“是否”搭配，B“强调”需修饰形容词或动词，D“疑问”需用“是否”“ли”等助词，均不适用。

【题干12】《诗经·关雎》中“参差荇菜，左右流之”的“流”指？

【选项】A.游动B.拾取C.拆除D.汲取

【参考答案】B