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小学科学课堂中应用探究式学习提升学生科学素养与探究能力的实践分析论文

摘要：本文以小学科学课堂为背景，探讨探究式学习在提升学生科学素养与探究能力方面的实践应用。通过分析实际教学案例，阐述探究式学习在激发学生学习兴趣、培养学生动手能力及创新思维等方面的积极作用。

关键词：小学科学课堂；探究式学习；科学素养；探究能力

一、背景分析

（一）探究式学习在小学科学课堂中的重要性

1.激发学生的学习兴趣

在小学科学课堂上，探究式学习以学生为中心，注重学生的主体地位。通过设置有趣的问题情境，引导学生动手实验、观察现象，从而激发他们对科学知识的兴趣。这种学习方式符合小学生的好奇心和求知欲，有助于培养他们热爱