六年级上册语文课件-语文天地第8单元-北师大版.pptVIP

2025/12/4六年级上册语文课件-语文天地第8单元_北师大版

●品若梅花香在骨，人如秋水玉为神。意思是：人品像梅花一样坚贞、有骨气，做人像秋水一样高洁，精神像玉一样出众。●虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。意思是：竹子内心谦逊才虚心低头，不倨傲，虚心有节；梅花不惧冰霜，高傲不屈从，不仰面拍马逢迎，不媚俗。●学翠竹到老虚心留劲节，敬苍松久经风雨不知寒。意思是：做人要像翠竹和苍松一样一生虚心，坚强不屈，到老都保持高尚的气节。日积月累

书画展1．确定活动项目：以“岁寒三友——松竹梅”为主题的书画展活动。搜集有关松竹梅的知识、诗文，以及具有这种品格的人物事迹；准备好朗读内容和所配的音乐。2．活动任务：制作海报、书画展板、书画欣赏册、PPT演示稿等。每人设计一份海报。海报中要写明活动的原因，写清活动的目的、活动开展的时间、参加活动的方法等。先在小组内初选，再全班评选，最终选出一份，张贴出来向全校展示。一、活动指导

书画展1．确定活动项目：以“岁寒三友——松竹梅”为主题的书画展活动。搜集有关松竹梅的知识、诗文，以及具有这种品格的人物事迹；准备好朗读内容和所配的音乐。2．活动任务：制作海报、书画展板、书画欣赏册、PPT演示稿等。每人设计一份海报。海报中要写明活动的原因，写清活动的目的、活动开展的时间、参加活动的方法等。先在小组内初选，再全班评选，最终选出一份，张贴出来向全校展示。一、活动指导

3．准备作品：选择内容及作品。可以抄录名家名作，也可以自己创作。作品可以是诗配画或画配诗，也可以只写诗或只画画，还可以是书法，要在作品上署上名字。可以独立完成，也可以合作完成，独立完成最好。一、活动指导书画展

4．作品展示：评出优秀作品在全校展出。展出作品时，要给展览配上大标题；注意作品悬挂的高度，既要让大家看得清，又要避免作品被蹭破、磨损；注意诗画搭配要和谐美观。5．观看书画展：从作品的字体、布局、颜色等方面欣赏。说说观看书画展的感受，大胆、中肯地对作品作出评价。注意观看时不要触摸展品。一、活动指导书画展

1．写出海报2．准备作品3．展示作品组织同学分小组观看书画展，观看时可以互相交流，注重欣赏作品的字体、布局、颜色……同类作品可以比较着欣赏。4．评选佳作组织参观者讨论、填表，评出最佳作品。二、任务示例书画展

三、拓展1．松竹梅的相关知识示例：松、竹经冬不凋，梅花耐寒开放，受人们赞颂，因此有“岁寒三友”之称。一方面取其傲立霜雪、冰清玉洁的高尚品格，一方面也将其视为常青不老、旺盛生命力的象征，因而“岁寒三友”也逐渐演变成了雅俗共赏的吉祥图案，流传至今。书画展

书画展三、拓展2．赞颂松竹梅的诗文大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。——陈毅《青松》

书画展三、拓展亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性！——刘桢《赠从弟》

书画展三、拓展新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——郑燮《新竹》已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。——白居易《夜雪》

书画展三、拓展独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。——王维《竹里馆》梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——卢梅坡《雪梅》

书画展三、拓展竹影和诗瘦，梅花入梦香。可怜今夜月，不肯下西厢。——王庭筠《绝句》

书画展三、拓展驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。——陆游《卜算子?咏梅》

书画展三、拓展风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。——毛泽东《卜算子?咏梅》