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2025年上海市县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析（培优）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教师通过提问的方式检查学生对知识的掌握情况，这属于哪种教学策略？()

A.演示法

B.提问法

C.案例分析法

D.课堂讨论法

2.以下哪项不属于影响学习迁移的因素？()

A.学习者的认知结构

B.学习内容的相似性

C.学习者的年龄

D.教学方法的选择

3.在教学中，为了提高学生的学习兴趣，教师通常会采用哪种教学原则？()

A.科学性与思想性相结合原则

B.启发式教学原则

C.量力性原则

D.理论联系实际原则

4.以下哪种现象不属于心理发展的不平衡性？()

A.儿童在3-6岁期间语言能力迅速发展

B.青少年期智力发展达到顶峰

C.成年后记忆能力逐渐下降

D.幼儿期想象力丰富

5.学生在学习过程中，对某一学科产生了强烈的兴趣，这种现象称为什么？()

A.学习动机

B.学习兴趣

C.学习焦虑

D.学习疲劳

6.教师在课堂教学中，如何有效地运用反馈策略？()

A.及时给予学生反馈，并鼓励学生自我反馈

B.仅在学生回答错误时给予反馈

C.不给予学生反馈，让学生自我发现错误

D.忽视学生的反馈

7.以下哪种教学方法强调学生的主动参与和探究？()

A.讲授法

B.案例分析法

C.探究法

D.讨论法

8.教师在教学中，如何运用情感教育？()

A.仅在学生表现好时给予表扬

B.忽视学生的情感需求

C.结合教学内容，引导学生体验情感

D.对学生的情感问题不闻不问

9.以下哪种现象不属于心理防御机制？()

A.压抑

B.替代

C.投射

D.转移

10.教师在课堂上如何运用合作学习策略？()

A.将学生分成小组，各自独立完成学习任务

B.教师讲解完毕，让学生分组讨论

C.教师提出问题，学生合作完成解答

D.忽视学生的合作学习

二、多选题(共5题)

11.在教育心理学中，影响学生学习的心理因素包括哪些？()

A.认知结构

B.情绪情感

C.人格特征

D.认知策略

E.家庭背景

12.以下哪些教学方法属于发现学习法？()

A.案例分析法

B.探究法

C.讲授法

D.演示法

E.小组讨论法

13.在学习过程中，以下哪些是促进学习迁移的有效策略？()

A.确保新旧知识之间的联系

B.采用适当的复习策略

C.提高学生的元认知能力

D.增强学生的学习动机

E.优化学习环境

14.以下哪些属于教师职业心理素质？()

A.教学能力

B.沟通能力

C.情绪管理能力

D.适应能力

E.研究能力

15.以下哪些因素会影响学生的自我效能感？()

A.个人的成功经验

B.替代经验

C.语言说服

D.情绪状态

E.生理状态

三、填空题(共5题)

16.教育心理学是研究教育过程中学生的

17.根据认知发展理论，个体的认知发展经历四个阶段，其中，处于具体运算阶段的儿童能够进行

18.根据学习动机理论，当学生的内在需要得到满足时，最可能产生的动机类型是

19.在课堂管理中，为了建立良好的师生关系，教师应遵循的师生交往原则是

20.教师为了提高学生的学习效率，应该关注学生的

四、判断题(共5题)

21.强化理论认为，强化可以增强行为发生的频率。()

A.正确B.错误

22.学生的认知结构是固定不变的，不会随着学习而发展。()

A.正确B.错误

23.自我效能感是指个体对自己是否能够成功从事某一成就行为的主观判断。()

A.正确B.错误

24.在课堂管理中，惩罚总是比奖励更有效。()

A.正确B.错误

25.教师应该根据学生的年龄特点和心理发展水平来设计教学内容。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述奥苏贝尔的有意义接受学习理论的基本观点。

27.如何运用合作学习策略提高学生的学习效果？

28.请解释什么是学习迁移，并举例说明。

29.在课堂管理中，如何处理学生之间的冲突？

30.请分析教师职业心理素质对教育教学工作的影响。

2025年上海市县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析（培优）

一、单选题(共10题)

1.【答案】B

【解析】提问法是教师