郁达夫
目?录01学习目标02重点难点0304课堂小结05课堂练习06作业布置07板书设计02课堂导入03探究新知
学习目标感悟郁达夫对故都北平深沉的文化眷恋与家国情怀,理解“秋”在中国文人笔下的文化内涵。文化传承与理解品味文章精微、清冷的语言,学习作者选取寻常景物、运用感官结合(视、听、触、味)与对比手法来营造意境的方法。语言建构与运用通过细读文本,分析作者如何将主观的“悲凉”情感与客观的秋景深度融合,理解其独特的审美取向,提升鉴赏与批判性思维能力。思维发展与提升深切体会故都秋“清、静、悲凉”的意境美,培养学生对自然和人文之美的细腻感知力,并尝试进行类似的审美表达。审美鉴赏与创造
重点难点感
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