幼儿园中班美术教案《烟花》.pptxVIP

幼儿园中班美术教案《烟花》,everyclickopensadoortoboundlessoptions汇报人：12021/10/10/周日

目录01教学目标02教学准备教学过程03教学评价0422021/10/10/周日

教学目标PartOne32021/10/10/周日

认知目标认识烟花的形状和颜色观赏烟花图像，孩子们能描绘烟花的基本形态及丰富色彩。理解烟花的构成原理培养审美和创造力通过绘画烟花，孩子们能够发挥想象力，创作出个性化的烟花作品。通过简单的科学实验，孩子们了解烟花爆炸时色彩斑斓的原理。学习烟花的文化意义烟花在中国的传统节日中扮演着重要角色，帮助孩子们领悟烟花和节日庆典之间的紧密联系。42021/10/10/周日

技能目标借助绘画与手工操作，儿童能够锻炼精准动作，增强手指操控及视觉协调性。提高手眼协调性运用多种色彩的蜡笔和水彩，孩子们能识别并灵活运用基础色调，提升色彩搭配技巧。培养色彩感知能力52021/10/10/周日

情感目标通过欣赏烟花图片和视频，激发幼儿对美的感受和欣赏能力。培养审美情感引导孩童尽情创作，打造独一无二的烟花画卷，培养他们的创新与想象思维。激发创造力和想象力在开展烟花手工制作过程中，推崇幼儿之间的协作，合力完成艺术作品，增进团队协作能力。增强合作意识通过绘画和手工活动，让幼儿表达自己对烟花的情感，增强自我认同感。表达情感和自我认同0102030462021/10/10/周日

教学准备PartTwo72021/10/10/周日

教师准备教师需准备各种颜色的彩纸、剪刀、胶水等，用于制作烟花的手工活动。准备教学材料保障活动在安全环境内开展，预先向孩子们讲解使用剪刀等工具时的安全细则。制定安全规则开发富有创意的互动游戏，比如虚拟烟花秀，引导孩子们在参与过程中认识烟花的造型与色彩。设计互动环节82021/10/10/周日

学生准备学生们需备齐彩色画笔、颜料和画纸等绘画用品，以便在课堂中进行烟花主题的创作活动。准备绘画工具学生可通过观赏烟花影片或翻阅相关书籍，预先掌握烟花的历史与文化渊源。了解烟花文化92021/10/10/周日

材料准备运用五彩斑斓的颜料描绘烟花图案，孩子们得以辨识多种色彩，进而增强对色彩的识别力。01培养色彩感知能力在创作烟花图画时，小朋友们需协调手部动作和视觉观察，以此提升他们的手眼协作技巧。02提升手眼协调能力102021/10/10/周日

教学过程PartThree112021/10/10/周日

导入新课学生应备好彩色画纸、水彩笔、蜡笔等绘画用品，以备绘制烟花图画之需。准备绘画材料01通过欣赏烟花影像或图像，使学生初步感知烟花的历史背景与文化内涵，从而激发他们创作的热情。了解烟花文10/10/周日

新课讲解通过观看烟花图象和影片，培养小朋友对美好的感知与鉴赏力。培养审美情感在制作烟花手工活动中，鼓励幼儿与同伴合作，共同完成作品。增强合作意识鼓励幼儿自由发挥想象，创作出独一无二的烟花图案，培养创新思维。激发创造力运用绘画烟花的方式，使孩子们展现节日的快乐和对美好生活的憧憬。表达节日情感132021/10/10/周日

操作实践教师须备好彩色纸张、绘画颜料、画笔等美术用品，以给孩子们制作烟花提供多样的材料。准备教学材料01设计有趣的互动游戏，如模拟放烟花，激发孩子们对烟花的兴趣和创造力。设计互动环节02在保证安全的基础上开展各项活动，并提前向孩子们讲解使用美术用品时的安全要点。制定安全规10/10/周日

作品展示认识烟花的形状和颜色观赏烟花图片后，孩子们能够描绘出烟花的基本形态和丰富的色彩。培养观察和描述能力通过绘画活动，孩子们学习如何观察烟花并用语言描述自己的观察结果。理解烟花的构成原理学习烟花的文化意义通过简单的科学实验，孩子们了解烟花爆炸时色彩斑斓的原理。通过故事讲解，小朋友们掌握了烟花在我国传统佳节中的文化内涵及其象征寓意。152021/10/10/周日

课堂小结孩子们通过使用多彩蜡笔或水彩笔，能有效识别及运用颜色，进而提升色彩认知。培养色彩感知能力在绘制烟花图画时，小朋友们将手的动作与视觉观察巧妙结合，从而提升了手眼协作能力。提高手眼协调能力162021/10/10/周日

教学评价PartFour172021/10/10/周日

学生评价01通过欣赏烟花图片和视频，激发幼儿对美的感受和欣赏能力。02在参与制作烟花手工的过程中，倡导孩子们与同伴有协作精神，携手完成艺术创作。03鼓励幼儿自由绘画，表达自己对烟花的想象，培养创新思维。04鼓励孩子们向小伙伴们展示他们制作的烟花作品，并交流在创作过程中的心得与思考。培养审美情感增强合作意识激发创造力和想象力学习表达和分享182021/10/10/周日

教师评价教师需准备各