2025年吉林省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析汇编.docxVIP

2025年吉林省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析汇编

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教育的本质属性是什么？()

A.社会性

B.生产力

C.科学性

D.艺术性

2.教师职业道德的核心是什么？()

A.尊重学生

B.爱岗敬业

C.严谨治学

D.团结协作

3.学校教育在个体身心发展中起什么作用？()

A.决定性作用

B.促进性作用

C.间接性作用

D.有限性作用

4.学生的本质属性是什么？()

A.个体性

B.主体性

C.依赖性

D.活动性

5.教学过程中，教师主导作用与学生主体作用相统一的规律是什么？()

A.直接经验与间接经验相统一的规律

B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律

C.理论与实践相统一的规律

D.德育、智育、体育、美育、劳动技术教育相统一的规律

6.班级管理的基本原则是什么？()

A.民主性原则

B.科学性原则

C.目标性原则

D.全面性原则

7.教育目的的层次结构包括哪些？()

A.国家教育目的、学校培养目标、教师教学目标

B.德育目标、智育目标、体育目标、美育目标、劳动技术教育目标

C.教育目标、培养目标、课程目标、教学目标

D.教育目的、教学目的、课程目的、教学目标

8.课程内容的选择标准是什么？()

A.科学性、思想性、实践性、时代性、趣味性

B.科学性、思想性、实践性、时代性、规范性

C.科学性、思想性、实践性、时代性、实用性

D.科学性、思想性、实践性、时代性、创新性

9.教育评价的功能是什么？()

A.激励功能、反馈功能、导向功能、鉴定功能

B.激励功能、反馈功能、导向功能、调节功能

C.激励功能、反馈功能、导向功能、发展功能

D.激励功能、反馈功能、导向功能、监督功能

10.德育的基本原则是什么？()

A.因材施教原则、长善救失原则、集体教育与个别教育相结合原则、知行统一原则、正面教育与纪律约束相结合原则

B.因材施教原则、启发式教学原则、理论联系实际原则、循序渐进原则、量力性原则

C.量力性原则、循序渐进原则、启发式教学原则、理论联系实际原则、因材施教原则

D.量力性原则、循序渐进原则、因材施教原则、启发式教学原则、理论联系实际原则

二、多选题(共5题)

11.教育的基本要素包括哪些？()

A.教育者

B.受教育者

C.教育内容

D.教育手段

E.教育环境

12.教学过程的基本规律有哪些？()

A.直接经验与间接经验相统一的规律

B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律

C.理论与实践相统一的规律

D.德育、智育、体育、美育、劳动技术教育相统一的规律

E.教学过程的发展性规律

13.学生认知发展的阶段包括哪些？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

E.实践操作阶段

14.班级管理的功能有哪些？()

A.教育功能

B.管理功能

C.组织功能

D.辅导功能

E.评价功能

15.课程设计的基本步骤有哪些？()

A.确定课程目标

B.选择课程内容

C.组织课程内容

D.制定课程计划

E.评价课程效果

三、填空题(共5题)

16.教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，也是教育的本质属性。

17.教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样的人才的总的要求。

18.学生在教学过程中处于主体地位，是学习的主人。

19.教师在教学过程中起主导作用，是学校教育工作的组织者、领导者，在全部教育活动中起决定作用。

20.教育的社会属性包括永恒性、历史性、相对独立性、长期性、继承性和生产性。

四、判断题(共5题)

21.教育是一种社会现象，是人类社会特有的活动。()

A.正确B.错误

22.教师在教学过程中是唯一的主体。()

A.正确B.错误

23.教育目的的制定不受任何社会因素的影响。()

A.正确B.错误

24.学生是被动接受教育的对象，教师是主动传授知识的主体。()

A.正确B.错误

25.教育具有永恒性，不受任何社会形态的影响。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教育对个体发展的促进功能。

27.试述