2026届四川省绵阳宜溪中学心九年级化学第一学期期末达标检测模拟试题含解析.docVIP

2026届四川省绵阳宜溪中学心九年级化学第一学期期末达标检测模拟试题

注意事项

1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、单选题（本大题共10小题，共20分）

1．取一定质量的CaCO3高温灼烧一定时间，测得反应后剩余固体质量为8.8g，其中钙元素质量分数为50%，则反应放出CO2的质量为()

A．1.1g B．2.2 C．4.4g D．5g

2．下列排列顺序正确的是

A．硫元素的含量:

B．金属的活动性:

C．溶于水后的水温:

D．物质的溶解度:

3．根据你所学的化学知识和生活经验判断，下列做法不科学的是（）

A．用肥皂水区分硬水和软水

B．用钢刷、沙等擦洗铝制炊具

C．不能用点燃的方法除去CO2中混有的少量杂质气体CO

D．用相互刻画来比较黄铜片（铜锌合金）和铜片的硬度

4．O2和CO2总与我们如影随形，下列关于它们的叙述中不正确的是（）

A．O2具有助燃性，而CO2可用来灭火

B．空气中O2过多无害，而CO2过多会形成酸雨

C．它们都可以用向上排空气法收集

D．自然界里它们可以通过光合作用和呼吸作用相互转化

5．化学反应前后发生改变的是

A．原子的数目

B．物质的总质量

C．元素的种类

D．物质的种类

6．下列化学方程式符合题意且书写正确的是（）

A．铁在氧气中燃烧：2Fe+3O22Fe2O3

B．酸雨形成的原因：CO2+H2OH2CO3

C．铜片加入硝酸汞溶液反应：Cu+Hg（NO3）2=Cu（NO3）2+Hg

D．将少量铁粉投人稀盐酸：2Fe+6HC1=2FeCl3+3H2↑

7．氨基钠（NaNH2）常用于医药制造，根据其性质，氨基钠应该用时制备，不要长时间贮存。工业上制取氨基钠是将钠于97～100℃熔融，向反应容器中缓慢通入无水液氨（NH3），再加热至350～360℃，生成氨基钠和氢气。下列说法中，不正确的是（）

A．氨基钠的化学性质稳定

B．将钠于97～100℃熔融属于物理变化

C．制取氨基钠的反应方程式为：2Na+2NH32NaNH2＋H2↑

D．通入无水液氨的原因是,钠可能与水反应

8．在下面的变化中，属于物理变化是

A．钢铁生锈 B．纸张燃烧 C．牛奶变酸 D．水分蒸发

9．下列操作正确的是（）

A．振荡试管 B．倾倒液体 C．称取药品 D．放置洗净的试管

10．稀土是储量较少的一类金属的统称，有“工业的维生素”的美誉。铕(Eu)是稀土元素中化学性质最活泼的元素，Eu2O3中铕元素的化合价为

A．+1 B．+2 C．+3 D．+4

二、填空题（本大题共1小题，共4分）

11．辽宁的“展翅腾飞”彩车上展示了钢包和钢水，辽宁鞍山钢铁集团是我国最早的钢铁生产基地。钢属于______________(填“金属”或“非金属”)材料

三、计算题（本大题共1小题，共5分）

12．铁丝燃烧实验。实验铁丝一端系一根火柴的作用是_____，现象为铁丝剧烈燃烧、火星四射，产生_____色固体，该反应的化学方程式为：______

。

四、简答题（本大题共2小题，共8分）

13．现在实验室需要配制52克的5%的氯化钠溶液，乐乐同学的实验操作步骤示意图如下，

（1）D中瓶塞倒置的原因是___________。

（2）写出标号仪器①的名称_______________；②的作用是_________________。

（3）称量氯化钠的质量为________，若指针偏右，此时操作为______________。

（4）应选量筒的规格为____________（“10”“50”“100”“500”）mL。

（5）实验操作顺序的正确标号为____________。

（6）实验操作，最后一步是将配制好的氯化钠溶液转移到试剂瓶中，贴上标签备用。

（7）计算配制10%的稀硫酸200克。需要溶质，质量分数为98%，密度为1.84克每毫升的硫，浓硫酸的体积_________。（列式并计算）

14．氢氧化钠是实验室常用的一种化学药品。

（1）制取少量氢氧化钠可以用下面的流程:

①写出步骤②的化学方程式__________________。

②氢氧化钠有很强的腐蚀性，如果不小心沾到皮肤上，要立即用大量的水冲洗，然后涂________________（填序号）。

A硼酸溶液

B3-5%的碳酸氢钠溶液

C稀硫酸

D石灰水

（2）室温下，小雪同学将10%的氢氧化钠溶液，逐滴加入到100g硫酸铜溶液中。当滴入氢氧化钠溶液80g时，恰好完全反应。

①滴加过程中产生的明显现象_________________。

②加