五二力平衡;体验平衡状态?
活动1:观察放在桌子上静止的苹果。
活动2:通过多媒体观察匀速直线下降的跳伞运动员。;(1)活动1中,苹果受力和力两个力,处于静止状态。
(2)活动2中,匀速直线下降的跳伞运动员受力和
力两个力,运动状态(选填“改变”或“不改变”)。
提示:(1)重支持
(2)阻重不改变;1.什么情况下的力为平衡力?
2.什么情况下物体处于平衡状态?;探究1平衡状态?
结合“体验”中的活动,思考以下问题:
1.由“体验”知,物体受到力时,仍保持状态或者
状态,我们把这种状态称为状态,受到的
力就称为
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