走进元旦——幼儿园里的成长与变化.pptxVIP

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走进元旦——幼儿园里的成长与变化传统节日与孩子成长完美结合。元旦活动丰富多彩,充满欢声笑语。我们细心记录每个孩子一年的成长轨迹。看到他们在知识、能力和性格上的蜕变。汇报人:墨卷生香

元旦的意义元的含义代表开始、第一的意思。象征新的起点和希望。旦的含义意为早晨、一天的意思。象征新的一天的开始。农历定义以农历正月为元,初一为旦。古老传统的时间概念。

活动目标与意义记录成长庆祝幼儿一年来的变化与进步能力培养发展创造力和社交能力家园联系增进亲子关系文化传承理解元旦文化内涵

幼儿成长回顾1新技能获得从简单涂鸦到绘画完整人物。从依赖到自己系鞋带。2自信心提升勇于在集体面前表达。主动参与各种挑战活动。3社交进步学会分享与合作。能够处理简单人际冲突。4知识积累认识更多汉字。理解简单的自然现象。

环境创设准备主题装饰设计教室门窗采用红色为主色调。吊顶装饰新年元素。材料准备彩色纸、彩带、气球等物品准备充分。确保数量满足需求。氛围营造温馨喜庆的视觉效果。让幼儿感受节日的快乐氛围。幼儿参与邀请幼儿共同布置环境。培养主人翁意识和合作精神。

元旦创意手工活动创意手工活动培养幼儿的动手能力。通过DIY贺卡和剪纸,孩子们表达新年祝福。每件作品都承载着孩子们的心意与创意。家长们珍视这些独一无二的新年礼物。

元旦主题认知活动元旦由来通过童话故事形式,简单解释元旦的由来。结合生动有趣的插图进行讲解。各国新年习俗介绍世界各地庆祝新年的不同方式。让幼儿了解多元文化的魅力。传统与现代融合对比传统与现代过新年的区别。讨论哪些传统值得保留和传承。时间概念通过日历、时钟等道具。帮助幼儿理解时间流逝和新旧更替。

新年愿望树心愿卡设计幼儿绘制个性化心愿卡。表达自己对新一年的期望和梦想。集体装饰全班一起将心愿卡挂在愿望树上。形成一棵美丽的心愿之树。愿望分享鼓励幼儿分享自己的新年愿望。培养表达能力和分享精神。目标意识引导幼儿理解实现愿望需要努力。树立简单的目标意识。

亲子互动游戏设计拔河比赛培养团队协作精神。增进亲子间的默契配合。传递球赛锻炼孩子的反应能力。体验集体活动的快乐。亲子任务挑战共同完成创意任务。加深亲子间的情感联系。

元旦舞会准备歌曲教学《新年好》等节日歌曲的学习舞蹈编排简单欢快的舞蹈动作设计集体练习反复练习培养协调与默契自信培养鼓励幼儿大胆表现自我

小小厨师活动传统美食制作孩子们在老师指导下学习包饺子和汤圆。家长志愿者提供必要帮助。通过亲手制作,了解食物的来源和制作过程。体验劳动的快乐和成就感。文化传承了解饺子和汤圆在新年中的文化意义。学习相关的传统故事和习俗。品尝劳动成果,分享给家人的喜悦。感受中国传统节日食品的魅力。

元旦表演节目歌曲表演舞蹈节目小剧场朗诵才艺展示元旦表演是孩子们展示自我的舞台。每个班级精心准备了不同类型的节目。

班级逛大街,买年货活动5模拟商店教室内设置五个不同主题的商店区域50游戏货币每个幼儿获得五十个游戏币进行购物体验20商品种类提供二十种不同的新年商品选择8角色体验幼儿轮流扮演八种不同的社会角色

游园活动设计区域名称活动内容能力培养欢乐投壶投掷小沙包入壶中手眼协调能力鼠你最快接力跑传递物品团队协作能力福袋抓抓乐蒙眼摸物猜物品触觉辨别能力快乐拼图团队完成大型拼图逻辑思维能力

民间艺术体验区剪纸艺术体验中国传统窗花剪纸技艺秧歌表演学习简单的民间舞蹈动作皮影戏欣赏并操作简易皮影人偶写春联用毛笔蘸墨写福字

传统游戏互动区猜灯谜适合幼儿的简单灯谜。培养思维与语言能力。抽陀螺学习传统陀螺玩法。锻炼手部精细动作能力。踢毽子体验中国传统毽子游戏。提高身体协调性与平衡感。竹蜻蜓制作并玩竹蜻蜓。了解简单的物理原理。

美食体验区传统小吃展示汤圆:象征团圆美满饺子:寓意更岁交子年糕:意为年年高糖葫芦:甜甜蜜蜜美食文化教育食品卫生安全知识传统美食背后的故事食物制作的基本步骤餐桌礼仪的学习

幼儿成长档案展绘画作品集记录从涂鸦到有意识创作的进步。展示艺术表达能力的提升。文字习作从简单符号到规范文字。体现认知与精细动作的发展。成长数据身高体重曲线图表。主要能力发展里程碑记录。

新年祝福语分享传统祝福语学习教孩子们学习新年快乐、恭喜发财等传统祝福语。掌握基本节日用语。创意祝福语创作鼓励幼儿创作个性化祝福语。发挥想象力表达美好祝愿。送祝福活动制作祝福卡片送给家人朋友。体验分享爱与祝福的喜悦。语言能力提升通过祝福语学习提高表达能力。培养语言组织与表达的技巧。

元旦抽奖活动礼物准备根据幼儿年龄特点准备适宜的小礼物绘本图书类益智玩具类文具用品类抽奖方式设计有趣的抽奖环节盲盒抽取幸运转盘气球开奖公平规则确保每个幼儿都能获得礼物一人一次机会礼物价值相近情感体验引导正确看待得失分享喜悦感恩意识

家长参与方式

优秀家长表彰志愿服务奖表彰全年积极参与园所活动的家长志愿者。感谢他们无私的时间与精

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