高中化学跨媒介阅读与科学素养培养研究教学研究课题报告.docx

高中化学跨媒介阅读与科学素养培养研究教学研究课题报告

目录

一、高中化学跨媒介阅读与科学素养培养研究教学研究开题报告

二、高中化学跨媒介阅读与科学素养培养研究教学研究中期报告

三、高中化学跨媒介阅读与科学素养培养研究教学研究结题报告

四、高中化学跨媒介阅读与科学素养培养研究教学研究论文

高中化学跨媒介阅读与科学素养培养研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

在信息化与媒介融合的时代浪潮下，阅读的边界被不断重塑，跨媒介阅读已成为个体认知世界、建构知识的重要方式。高中化学作为一门以实验为基础、与生活紧密联系的学科，其教学不仅需要传递系统的化学知识，更肩负着培养学生科学素养的重任。2020年修订的