中山科技大学 《会计基础》课程教案.pdfVIP

中Q科技大孽版号：A/1

中山科技大学

文化理论课教案

2021—2022学年第一学期

课程名称：_________会计基础____________

授课班级：21级会计1班（中）

任课教师：______________________________

阅：______________________________

2021年8月30日

中山科技大学文化理论课教案

中山科技大学版号：A/1

共4页

课程名称会计基础日期

课题第一章第一节会计的产生与发展课型新授课

授课班级21会计1班中（）课时2

一、教学目标

♦知识与技能：

1.了解会计的产生动因

2.熟悉会计的发展过程及特点

♦过程与方法：

通过讲故事和练习，让学生掌握会计的发展过程及特点；

♦情感、态度与价值观：

通过这节课的学习，让学生对会计基础有一个初步的认识，并能把所学知识运用到实际生活

中。

二、教学重点

1.会计的产生动因

2.会计的发展过程及特点

三、教学难点

1.会计的各个发展过程的特点

四、教学方法

讲授法，练习法、讨论法

五、教学环境及资源准备

教材、练习册

第1页/共205页

六、教学过程

设计意图

教学环节教学内容及教师活动学生活动

资（源准备）

【组织教学】1、检查学生出勤情况学生自检提示学生做好

2、课堂安全教育上课准备

3、向学生问好，查考勤、检查学生的学习工具

4、学习党史教育知识

【导入新课】1、引入新课学生讨论、回答活跃课堂气氛

你对会计的看法？

学生思考引出本节课内

容

一、会计的产生和发展

（一）会计产生的动因

【讲授新课】概括地讲，会计是随着人类社会生产实践

活动的发展和人们对社会生产活动管理的客观

需要而产生的，是为管理好生产而起作用的。学生听讲、理解.、思考、调动学生学习

具体地讲，会计是基于对生产过程的劳动耗费记笔记自主能动性

和劳动成果进行有效地反映（计算、记录）和

监督，借以了解和控制生产活动，使生产活动