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医学生在网络言论中的社会责任表现与现实差异

说明

网络互动常体现为观点交换、情绪表达和社群共鸣。医学生在网络空间中更可能以自我表达为主导，把责任理解为基于态度正确性或社群立场的行为，而非基于专业性或公共性需求。

医学生在现实中的责任认知主要来自规范化的教学体系、导师引导和现场实践，具有系统性与层级性。此类机制有助于责任标准的统一与稳定。

网络环境与现实社会责任意识的形成并非孤立存在，而是相互交织、互动发展的。现实社会的需求和问题通过网络平台得到放大，网络上出现的公共健康问题、医疗事故、社会不公等议题，会引起医学生的关注和讨论，这些网络讨论促使医

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