部编版四年级下册语文作文素材积累期末卷（人物描写）及答案.docVIP

部编版四年级下册语文作文素材积累期末卷（人物描写）及答案

一、填空题

1.“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目”描写的人物是（林黛玉）。

2.《小英雄雨来》中雨来具有（勇敢机智）的品质。

3.描写人物外貌时，“樱桃小嘴”是对人物（嘴巴）部位的描写。

4.“他像一只小鸟一样欢快地跑向操场”运用了（比喻）的修辞手法来描写人物。

5.《“诺曼底号”遇难记》中的船长是（哈尔威）。

6.描写人物心情时，“忐忑不安”形容人（心神不定）。

7.“他说话总是结结巴巴的”是对人物（语言）方面的描写。

8.《铁杵成针》中的主人公是（李白），体现了他（知错能改、勤奋努力）的品质。

9.“她双手不停地揉搓着衣角”，这是对人物（动作）的描写。

10.“他的眼睛里闪烁着坚定的光芒”体现了人物（坚定）的内心。

二、单项选择题

1.下列词语中，用来描写人物神态的是（C）

A.手舞足蹈

B.奋不顾身

C.眉开眼笑

D.滔滔不绝

2.以下哪句是描写人物心理的（B）

A.他大踏步地向前走去。

B.他心想：这次考试一定要考好。

C.她的脸蛋红扑扑的。

D.他洪亮地喊道：“冲啊！”

3.《黄继光》一文中主要体现了黄继光（A）的品质。

A.英勇无畏

B.勤俭节约

C.诚实守信

D.尊老爱幼

4.“他像一头愤怒的狮子，大声吼叫着”，这句话把他比作（C）

A.愤怒

B.大声吼叫

C.愤怒的狮子

D.狮子

5.下面对人物外貌描写的句子是（D）

A.他迅速地跑开了。

B.他说：“我不怕困难。”

C.他心里很着急。

D.他有一头乌黑亮丽的头发。

6.描写人物品质时，“大公无私”的反义词是（B）

A.持之以恒

B.自私自利

C.光明磊落

D.舍己为人

7.“她走路时总是一蹦一跳的”是对人物（A）的描写。

A.动作

B.外貌

C.语言

D.神态

8.下列哪个词语不适合描写人物性格（D）

A.温柔

B.暴躁

C.开朗

D.清澈

9.“他眉头紧锁，眼睛里透露出担忧的神情”，这是描写人物的（C）

A.语言

B.动作

C.神态

D.心理

10.《囊萤夜读》中的车胤主要体现了（A）的精神。

A.勤奋好学

B.助人为乐

C.热爱劳动

D.勇敢坚强

三、多项选择题

1.以下可以用来描写人物外貌的词语有（ABC）

A.浓眉大眼

B.白发苍苍

C.眉清目秀

D.得意洋洋

2.描写人物心情的词语有（ABD）

A.兴高采烈

B.垂头丧气

C.摇头晃脑

D.心急如焚

3.下列体现人物勇敢品质的故事有（ABC）

A.《刘胡兰》

B.《董存瑞舍身炸碉堡》

C.《王二小》

D.《司马光砸缸》

4.以下属于描写人物动作的句子有（ACD）

A.他弯下腰，捡起了地上的垃圾。

B.他满脸通红，十分害羞。

C.她张开双臂，拥抱了妈妈。

D.他快速地转动着手中的笔。

5.可以描写人物语言特点的词语有（ABCD）

A.滔滔不绝

B.结结巴巴

C.轻声细语

D.慷慨激昂

6.描写人物神态的词语有（BCD）

A.昂首挺胸

B.目瞪口呆

C.愁眉苦脸

D.笑容满面

7.能体现人物善良品质的事例有（ABC）

A.帮助邻居照顾生病的老人

B.给流浪动物喂食

C.把自己的零花钱捐给贫困地区

D.努力学习取得好成绩

8.下列描写人物的句子中运用了比喻修辞手法的有（BD）

A.他像疯了一样冲了出去。

B.她的眼睛像两颗明亮的星星。

C.他跑得像兔子一样快。

D.他的脸蛋红得像苹果。

9.描写人物性格的词语有（ACD）

A.活泼开朗

B.虎背熊腰

C.胆小怕事

D.倔强固执

10.下列关于人物描写的说法正确的有（ABC）

A.外貌描写可以体现人物的身份和特点。

B.语言描写能反映人物的性格和心理。

C.动作描写可以使人物形象更加生动。

D.心理描写只能通过直接描写来体现。

四、判断题

1.“他的声音像洪钟一样响亮”运用了夸张的修辞手法。（×）

2.描写人物品质时，“善良”和“凶恶”是一对反义词。（√）

3.“他一边唱歌一边跳舞”是对人物神态的描写。（×）

4.《挑山工》一文主要描写了挑山工的外貌。（×）

5.“她的脸上洋溢着幸福的笑容”是描写人物神态的句子。（√）

6.描写人物时，心理描写只能写出好的想法。（×）

7.“他大步流星地向前走”体现了人物坚定的决心。（√）

8.“他说话油腔滑调的”是对人物语言特点的描写。（√）

9.外貌描写就是只描写人物的五官。（×）

10.“他气得直跺脚”是对人物动作和心情的描写。（√）

五、简答题

1.描写人物外貌有什么作用？

描写人物外貌能让读者直观了解