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第二章老年社会工作的理论基础

与老年相关的社会学理论1与老年相关的心理学理论2目录CONTENTS与老年相关的生理学理论3

导入案例认为“活着真没意思”的王老伯王老伯,72岁,半年前入住某养老机构,与同住一室的张老伯关系良好。两人经常一起散步、听戏,生活上也彼此照顾。一个月前,张老伯因为突发脑溢血辞世。王老伯出现情绪低落、不思饮食、沉默寡言等情况。特别是最近,王老伯常常会说“人老了,活着真没意思”的话。这引起了养老机构工作人员及家人的重视。养老机构派专人与王老伯沟通,家人也增加了探望的频率。但是王老伯的情绪依然低落,让人担忧。资料来源:赵学慧.老年社会工作理论与实务.北京:北京大学出版社,2013.

导入案例导入案例中的王老伯远离家人,难免会感到孤独和寂寞,尤其是老年阶段的身体衰老和疾病缠身更让他感到了生命的脆弱。俗话说,远亲不如近邻。在孤寂的养老院生活中,张老伯给了他陪伴与支持,因此,张老伯离世对他的打击之大可想而知。要想分析清楚王老伯的状况,并为他提供有针对性且有效的服务,需要以一定的理论为基础。应该说,每个专业背后都有自己的理论基础,老年社会工作也不例外。理论通过对众多事物的总结来解释客观事实的规律,为干预实践提供一定的方法与视角,指导实践朝正确的方向迈进。

第一节与老年相关的社会学理论一、脱离理论脱离理论(DisengagementTheory)又被称为撤离理论,最早由美国学者卡明和亨利(CummingHenery,1961)提出。它既是老年学家提出的第一个有关老年人的理论,也是引起最多争论的理论。该理论从社会制度的视角出发,认为人的能力不可避免地会随着年龄的增长而下降,老年人因活动能力下降和社会角色的丧失,希望摆脱要求他们具有生产能力和竞争能力的社会期待,愿意扮演比较次要的社会角色,自愿脱离社会。该理论指出,脱离现象的出现是多重因素作用的结果。脱离理论将老化看作是一个必然性的和普遍性的过程,忽视了个体之间的差异性。

第一节与老年相关的社会学理论二、活动理论活动理论(ActivityTheory)是1963年由哈维格斯特和埃尔布莱特(HavighurstAlbrecht)提出的一个与老年和老化现象有关的理论。它认为老人应该积极参与社会生活,这可以让老年人重新审视自我,保持生命的活力并维持良好的心理健康水平。活动理论主张:第一,老年人应该通过新的参与、新的角色来改善老年人社会角色中断所引发的情绪低落,用新的角色替代因丧偶或退休而失去的角色,在新的社会参与中重新认识自我,把自身与社会的距离尽量缩小。第二,活动水平高的老年人比活动水平低的老年人对生活的满意度指数更高,更能适应社会。

第一节与老年相关的社会学理论三、延续理论延续理论(ContinuityTheory),也被称为人格理论,哈维格斯特是这一理论的主要支持者之一。延续理论认为,老年期的个性和生活方式在一定程度上受中年期的影响,也就是说,一个人在老化的过程中并没有产生新的生活方式,而是延续中年时期的生活状态。中年时期的生活方式是什么样的,到年老时期如果能延续这种贯有的生活方式,他的晚年生活就将是幸福的。延续理论强调个体老龄化的差异性,突出了个性在老年期适应中的重要作用,但它无法解释老年人根据个人愿望及外部社会因素的变化而改变生活方式的情况。

第一节与老年相关的社会学理论四、角色理论角色理论(RoleTheory)是1942年由科特雷尔(Cottrell)提出的老年社会学理论,也是社会老年学家解释个体如何适应衰老的最早尝试之一。角色理论认为,每个人一生中都扮演着多种角色,随着年龄的不同,角色也相应发生变化。角色是个人与社会相互接纳的一种形式,是个体以自身对社会的贡献满足物质需求和精神需求的过程。

第一节与老年相关的社会学理论五、亚文化理论亚文化理论(SubcultureTheory)是美国学者罗斯(Rose,1965)提出的一个老年学理论,其目的是对抗衰老以及相伴而生的地位丧失所带来的社会针对老年人的消极态度。罗斯认为,只要同一领域成员之间的交往超出和其他领域成员的交往,就会形成一个亚文化群,而老年人群体恰恰是符合这个特征的亚文化群体。在老年亚文化群体中,老年人更容易找到共同语言,能够较少遭受年龄歧视,更好地形成自我概念并增加对社会的认同感。在亚文化理论看来,老年亚文化是老年人重新融入社会的最好方法。

第一节与老年相关的社会学理论六、年龄分层理论美国学者莱利(Riley)和福纳(Foner)在20世纪60年代提出了年龄分层理论(AgeStratificationTheory),该理论以社会学的角色、地位、规范和社会化概念为基础,分析了年龄群体的地位以及年龄在一个特定社会背景下的含义,形成了一个理解老年