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高中语文与文学教育融合的核心素养策略
前言
文学审美与鉴赏能力的培养，需要学生在语文学习过程中，进行深入的文学作品解读。教师应引导学生关注作品的语言特色、结构安排、人物塑造、主题思想等要素，并通过对文本的多角度分析，培养学生的感知能力和理解能力。通过细致的文学解读，学生能够在感知艺术美的逐步提高作品的内在逻辑与文化背景的认知能力。
文学作品是文化的载体，具有重要的文化意义。学生在进行文学审美与鉴赏时，应意识到作品所反映的历史、社会背景和文化内涵。通过引导学生探讨作品中的文化符号、社会现象和价值观念，教师可以帮助学生将文学作品与更广阔的文化背景相
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