2025年中专职业学校劳动教育实施方案.docx

2025年中专职业学校劳动教育实施方案

一、劳动教育目标体系构建

以“树德、增智、强体、育美”为核心，围绕“劳动观念、劳动能力、劳动习惯、劳动精神”四大维度，结合中专学生认知特点与职业成长规律，设定分年级培养目标：一年级重点培养日常生活劳动习惯与基础劳动意识，掌握10项以上生活技能（如衣物分类洗涤、宿舍空间规划、简单食材处理）；二年级强化服务性劳动与专业基础劳动能力，能独立完成校园公共区域维护、社区公益服务及2-3项与专业相关的基础劳动任务（如护理专业完成老年群体基础照护、机械专业完成小型设备清洁调试）；三年级聚焦生产性劳动与职业劳动素养，深度参与企业真实生产流程或社会服务项目，形成“劳