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护理科研考试题及答案

一、单项选择题（每题5分，共15分）

1.在护理科研中，下列哪项是最常用的研究方法？

A.实验性研究

B.类实验性研究

C.非实验性研究

D.质性研究

答案：C。解析：非实验性研究是在自然状态下对研究对象进行观察和记录，不施加干预措施，是护理科研中最常用的研究方法。实验性研究虽然能准确验证因果关系，但实施条件较为严格；类实验性研究缺少部分实验性研究的要素；质性研究主要用于深入理解现象的本质和意义。举一反三：了解不同研究方法的特点，如实验性研究需具备干预、设对照组、随机分组三个要素，质性研究常用的方法有现象学研究法、扎根理论研究法等。

2.下列哪种抽样方法属于概率抽样？

A.方便抽样

B.配额抽样

C.系统抽样

D.目的抽样

答案：C。解析：概率抽样是按照随机原则抽取样本，系统抽样是将总体各单位按一定顺序排列，根据样本容量要求确定抽选间隔，然后随机确定起点，每隔一定的间隔抽取一个单位的一种抽样方式，属于概率抽样。方便抽样、配额抽样、目的抽样都属于非概率抽样，非概率抽样不遵循随机原则。举一反三：掌握各种抽样方法的具体操作和适用场景，例如方便抽样是研究者根据实际情况，以自己方便的形式抽取偶然遇到的人作为调查对象；配额抽样是按某些特征对总体进行分层，并按一定的比例在各层中进行非随机抽样。

3.研究工具的信度是指？

A.研究工具的有效性

B.研究工具的准确性

C.研究工具的稳定性和可靠性

D.研究工具的敏感性

答案：C。解析：信度是指使用相同研究工具重复测量某一研究对象时所得结果的一致程度，即研究工具的稳定性和可靠性。有效性是效度的概念；准确性表述较宽泛；敏感性是指研究工具能准确地测出所要测量的特质的微小变化的能力。举一反三：区分信度和效度的概念，效度是指研究工具能真正测量出所要测量的概念的程度，信度高是效度高的必要非充分条件。

二、多项选择题（每题5分，共15分）

1.护理科研选题的来源包括以下哪些方面？

A.临床实践

B.理论

C.文献

D.学术交流

答案：ABCD。解析：临床实践中会遇到各种护理问题，是选题的重要来源；理论可以为研究提供框架和方向；查阅文献能发现研究的空白点和热点问题；学术交流中与同行的讨论和分享也可能激发新的研究思路。举一反三：在临床实践中要善于观察和思考，从患者的护理需求、护理操作的改进等方面发现问题；阅读文献时要关注最新的研究动态和趋势，对不同观点进行分析和总结。

2.下列属于质性研究方法的有？

A.现象学研究法

B.相关性研究

C.扎根理论研究法

D.人种学研究法

答案：ACD。解析：现象学研究法旨在描述人们亲身经历的某一现象的本质和意义；扎根理论研究法是从资料中发现、发展理论；人种学研究法是对特定文化群体的生活方式、行为模式等进行深入研究，它们都属于质性研究方法。相关性研究是探讨两个或多个变量之间的相互关系，属于量性研究方法。举一反三：了解不同质性研究方法的特点和适用范围，现象学研究法适用于研究人们对某种经历的主观感受；扎根理论研究法适合用于构建新的理论。

3.科研论文的正文部分通常包括以下哪些内容？

A.前言

B.材料与方法

C.结果

D.讨论

答案：ABCD。解析：前言主要介绍研究的背景、目的和意义；材料与方法阐述研究的对象、使用的工具、研究的步骤等；结果呈现研究得到的数据和发现；讨论则对研究结果进行分析、解释，与前人的研究进行比较，探讨研究的局限性和应用前景。举一反三：掌握科研论文各部分的撰写要点，前言要简洁明了，突出研究的必要性；材料与方法要详细准确，保证研究的可重复性；结果要客观呈现，避免主观解释；讨论要深入全面，对研究结果进行合理的解读。

三、判断题（每题6分，共30分）

1.护理科研中，样本量越大越好。（×）

答案解析：样本量并非越大越好。虽然较大的样本量可以提高研究结果的准确性和代表性，但会增加研究的成本、时间和难度。在确定样本量时，需要综合考虑研究目的、研究设计、总体特征等因素，通过科学的样本量计算方法来确定合适的样本量。举一反三：了解样本量计算的相关因素和方法，如根据研究的效应大小、检验水准、检验效能等参数来计算样本量。

2.质性研究不需要设立研究假设。（√）

答案解析：质性研究的目的是深入理解现象的本质和意义，探索未知领域，通常在研究开始时并不预先设立假设，而是在研究过程中通过对资料的收集和分析来发现问题、形成理论。与量性研究不同，量性研究往往需要在研究前提出明确的研究假设。举一反三：对比质性研究和量性研究在研究设计、数据收集和分析方法上的差异，进一步理解两者的特点和适用场景。

3.只要研究工具的信度高，就一定能保证研究结果的有效性。（×）

答案解析：信度高只是说