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PARENTALPARENTINGSTYLEWITHCHILDRENSMENTALHEALTHMENTALHEALTH二零二X年父母教养与心理健康主题培训汇报人:汇报日期:二零二X父母教养方式

与孩子de心理健康

目录CONTENTS零一父母教养方式de内涵及分类零二父母教养方式对儿童心理发展de影响零三如何实施科学de教养方式零四父母教养方式现场问答MENTALHEALTH

父母教养方式de内涵及分类——二零二X年父母教养与心理健康主题培训——PART零一第一部分MENTALHEALTH

一、什么是父母de教养方式教养方式是指父母在抚养、教育子女de过程中采取de手段和方法,是父母教养de态度、行为和非言语表达de集合.父母教养方式类型:民主型（权威型）专制型（独裁型）放纵型（溺爱型）忽视型（忽略型）父母教养方式de内涵及分类

父母教养方式de内涵及分类案例一:刘微是高三de一名女生,爱好广泛,善于交际,喜欢体育运动,会打太极拳、书法、钢琴.每个爱好都小有成就,学习成绩在重点高中也是名列前茅,是父母所期望中品学兼优de学生.刘微从小体弱多病,从五岁de时候在父亲de陪伴下,天天坚持晨练,风雨无阻,一直坚持到孩子上了小学.在锻炼de三年里和孩子愉快地沟通,解答孩子de提问.孩子从小在学习时,我们就不陪在她de旁边,但我们de习惯是在别de房间看书.因为上午孩子用脑很多,早餐我们总是做孩子喜欢吃de食物,让孩子早餐吃饱.民主型（权威型）父母向孩子提出合理de要求和限制.父母表现出热忱和关心,耐心倾听孩子de观点,并鼓励孩子参与家庭决策.

父母教养方式de内涵及分类专制型（独裁型）父母向孩子提出要求和限制,希望孩子无条件服从.他们不愿与孩子协商而是强迫孩子执行,如果遇到反抗,就会采用惩罚措施.王淼是一个平时少言寡语de小女孩,上课从来不讲话,却也从不发言.可是有一段时间,她竟然接连好几天没做作业.于是老师亲自在放学时到校门口请其家长来谈谈.老师刚跟她妈妈说了一句:“王淼这几天作业一直没有完成.”话还没说完,她妈妈就冲上前,“啪”地使劲打了王淼一巴掌,自己马上也红了眼眶.原来她妈妈是个文盲,自己深深感受到了没有知识de苦处.她希望女儿能够成才,为她争口气.对孩子说只要被老师批评,就绝不饶她.平时只要王淼学习上有退步,就对她不是打就是骂.这次她作业没完成又害怕妈妈发现会骂她,就只好偷偷躲在卫生间里补,但时间不够,没有做完.案例二:

父母教养方式de内涵及分类放纵型（溺爱型）父母将感情、物质无限制地给予孩子,对孩子给予较多de关爱,迁就孩子,但很少进行限制,对孩子de言行举止具有很大程度de容忍和接受,无原则地满足孩子de一切要求.志宇是一名大学毕业de男青年,在家待业已经近一年了.毕业后也曾去招聘,但大部分公司在面试时,就将其拒之门外,几家公司也试用过,但不久便被解聘回来.如今在家里越呆心情越不好,与父母之间de关系越来越不融洽.与其母亲交谈深入了解才得知,家里经济条件比较优越,志宇从小就在幸福呵护中成长.再加上志宇从小体弱多病,因此父母更加疼爱他,家里de活父母一点也不让伸手,想吃什么就有什么.学习上父母也不过多过问,怕造成孩子压力过大,会上火.孩子上大学也是找人花钱上de,在大学期间成绩也不太理想,多科被挂,勉强拿到毕业证.案例三:

父母教养方式de内涵及分类忽视型（忽略型）除了满足孩子最低de衣食要求外不再关心自己de孩子.对于孩子de要求,这类父母有时简单回应,有时漠视孩子de要求,孩子在没有关爱和规则意识de氛围下成长.佩佩在学校厕所抽烟又一次被老师发现了.面对这个冷漠孤僻、桀骜不驯de女孩,班主任真是伤透了脑筋,从感化教育到批评教育,都起不了多大de作用,佩佩依然我行我素,泡网吧、抽烟、与人打架简直是家常便饭,老师决定到佩佩家里去看看.案例四:老师通过家访了解到佩佩de爸爸妈妈平时忙于做生意挣钱,休闲时特别喜欢打牌、看电视,对她de学习不管不问,认为给孩子吃饱穿暖就是尽了家长de责任,教育孩子是学校de事情,奉行“树大自然直”de信条,对孩子放任自流,不管不问.

父母教养方式对儿童心理发展de影响——二零二X年父母教养与心理健康主题培训——PART零二第二部分MENTALHEALTH

父母教养方式对儿童心理发展de影响民主型童年期:青春期:情绪愉悦,自我控制力强独立自主（女孩）合作性高（男孩）高水平自尊道德意识高社会适应好学业成就高人际关系和谐专制型青春期:童年期:焦虑、退缩和抑郁心理适应能力不如民主型,学业成绩平平男孩易怒、攻击性强女孩依赖性强,面对挑战采取回避de态度缺乏自信心与主动性

父母教养方式对儿童心理发展de影响放纵型童年期:冲动、反抗和叛逆对成人既苛刻又依赖责任心差,做事容易半途而