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高中物理学科核心素养与教学策略的融合研究教学研究课题报告.docx

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    高中物理学科核心素养与教学策略的融合研究教学研究课题报告

    目录

    一、高中物理学科核心素养与教学策略的融合研究教学研究开题报告

    二、高中物理学科核心素养与教学策略的融合研究教学研究中期报告

    三、高中物理学科核心素养与教学策略的融合研究教学研究结题报告

    四、高中物理学科核心素养与教学策略的融合研究教学研究论文

    高中物理学科核心素养与教学策略的融合研究教学研究开题报告

    一、研究背景与意义

    随着新一轮基础教育课程改革的深入推进，核心素养已成为引领学科教育发展的核心理念。2017年版《普通高中物理课程标准》明确将物理学科核心素养界定为“物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任”四个维度，这标志着高中

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