关于思修社会实践报告范文.docxVIP

关于思修社会实践报告范文

关于思修社会实践报告范文（通用31篇）

关于思修社会实践报告范文篇4

多年来，我院以提高高校生实践力量和综合素养为指导思想，结合我院同学的特点，开展了丰富多彩的社会实践活动，产生了肯定的社会影响力，有效地提高了同学参加社会的实践力量。

高校生社会实践案例

一、指导思想

随着改革开放的进一步深化，现代社会在经济，政治和文化等各个方面正经受着前所未有的变革。高校生已经从以往的社会精英渐渐成为广阔劳动团体的一部分，高校教育也从精英教育向公民教育和职业教育转型。作为社会主义建设事业的生力军和新时代城市的主要劳动力团体，高校生在职业规划、职业选择和劳动价值观方面的特点尤其值得辅导员老师们讨论和探讨。因此，如何结合同学的个体状况，了解他们，提高他们的实践力量，确立其与将来进展相适应的社会力量，关心他们树立正确的公民意识和劳动价值观，是提高高校生综合素养，促进高校生全面进展的重要任务。

二、案例概述

本着上述指导思想，我院以高校生志愿者组织为依托以系志愿者部为平台，构建高校生社会实践基地。一年来，通过电子信息系广阔志愿者的共同努力，在院领导的支持下，志愿者部共组织支援者参加志愿服务23次，服务总时长达247小时。在实践中，我们建立起了“东北高校秦皇岛分校彩色粉笔支教组织”，参加了支教、环保、敬老等活动，成为我校志愿者的先锋队伍。其中，以“彩色粉笔组织”为主的支教实践活动尤其具有教育意义。

三、案例分析

1.理论依据

公民意识是指公民个人对自己在国家中地位的自我熟悉，它围绕公民的权利与义务关系反映公民对待个人与国家、个人与社会、个人与他人之间的道德观念、价值取向、行为规范，等等。它强调的是人在社会生活中的责任意识、公德意识、民办法识等基本道德意识。高校生作为特别的社会群体，在中学校教育中已经把握和学习到了肯定的理论学问，但是在个人责任意识、对社会的奉献意识和对其他社会成员的公德意识方面欠缺详细的熟悉，其主要缘由就在于其缺乏参加社会，进行社会实践，了解社会、了解民情的机会。因此，如何动员社会各界力气，科学合理的为高校生制造社会实践的条件，是亟待高校解决的问题。

劳动价值观是马克思的基本观点，马克思认为，劳动不仅是谋生的手段，更是通向客观世界与主观世界的媒介，也是实现人性至美至善、彻底自由的必由之路。由于长期处于学习状态，高校生对劳动、金钱、劳动力、责任、奉献等关系的熟悉比较模糊，他们对于劳动的了解就是一种谋生的手段，并没有实践机会了解社会个体劳动对于整个社会及其他社会成员的意义所在。因此，为他们制造适当的劳动参加机会，让他们深化到广阔劳动者当中，能够渐渐培育起他们正确的劳动价值观。

2.组织形式

通过问卷调查，在高校生中搜集其对于劳动、个人价值、公民意识等方面的资料，并向其征集实践活动的方式、地点等，然后综合分析其心理特点，初步确定活动形式。

（1）结合上述问卷中所反应出的高校生思想状态，联系社会热点问题，确定活动主题。

（2）利用走访调查、网络搜寻等方式确定实践活动的地点。

（3）组织同学进行实践活动。

（4）收集来自于实践地的信息反馈、组织同学进行座谈、撰写实践心得，总结活动成果，以确定今后活动目标。

3.活动内容

深化农村，实地考察盼望学校。通过走访调查、问卷调查以及网络搜寻等方式，找到了九门口盼望学校。通过实地考察，我们看到了九门口盼望学校的艰苦环境以及孩子们对学问的渴望。当看到一双双饱含对学问渴望的眼睛时，我们打算对他们进行长期帮扶活动。

开展支教活动，落实帮扶方案。在确定地点之后，我们制定了一套支教方案，并开头着手预备。在不到两学期的时间里，以“彩色粉笔”爱心支教组织名义先后进行了5次支教活动，分别教授了体育、音乐、美术、社科等课程。同时，通过与孩子们一起做嬉戏，拉近距离，深切了解了他们对支教活动的内心感受。

筹集活动资金，连续支教活动。为了能够长期对九门口盼望学校支教，完成帮扶方案，我们通过在校内外收集废品、呼吁社会爱心人士等方式来筹集我们的活动资金。同时，也会定期在市中心等地进行宣扬，呼吁爱心人士捐书。至今，已筹集教育帮扶活动资金5512.7元，书籍213本。

广泛宣扬，吸引各大媒体关注。在对学校支教期间，得到了秦皇岛市电视台、秦皇岛日报、长城网等媒体的跟踪报道。同时，在太平洋保险公司庆典活动上，也受邀前去宣读倡议，吸引社会的关注，呼吁更多的爱心人士去关心盼望学校。

爱心支教，永不停留。我们的支教活动，得到了许多爱心人士的关注，同时，来自中国台湾的林珍宝老师捐赠给我们20xx元的活动资金