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激发学生英语实践能力的作业设计创新方法

说明

作业设计应突破英语学科本身的界限，将其他学科的知识融入其中，拓宽学生的英语应用场景。例如，可以将科学、艺术、历史等学科内容结合进英语作业中，让学生在完成英语作业的能够获得多方面的知识和技能。通过跨学科的作业任务，学生能够在更广阔的背景下运用英语，从而提高其英语综合能力。

教学做合一理念倡导理论与实践相辅相成，避免单纯的知识灌输。该理念注重学生的主体性，学生不仅是知识的接受者，更是学习活动的参与者和实践者。再者，该理念强调任务驱动，教学设计通过实际任务的完成，引导学生在做的过程中掌握知识、培养能力。该