原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
学习第五单元第二
内容
学习1．按从外到内的顺序，练习书写三框儿且框口朝下的字。
目标2。口语交际训练，以养成学生良好的读书习惯。流利、有感情地朗读课
文，懂得要有高超本领，必须经过长期刻苦的努力。
重点懂得要有高超本领，必须经过长期刻苦的努力。
难点
学习
学生活动导学练习设计
过程
一、课一、导学，明确目
前诵
读标。
二、谈1、指名借助读
话揭
题目。
题
2、让学生说说题
三、自目有什么要求。（、学
主探
究生，开展活动。
学习
活动一：指导
活动分组说
一：预1、出示图一：图
指名说
习检
测。上的是怎样看书
的？
3、出示图三：图
上的是怎样看书
的？
4、出示图四：图
上的是怎样看书
学习的？
活动
二：提5、分成四人小组
炼概
括讨论：谁的正确
呢？
活动二：拓展训练
1、请三人按图意
表演，其余的小朋友如
果你看到了这种情况，
学习你会怎样劝说他呢？
活动
三：品2、组织学生发
读课言。
文我
能行3、小结：在生活
之中我们要注意正确
的读书，保护好自
己的眼睛4、讨论：生
文档评论（0）