直线和圆的位置关系（第4课时）（教学设计）数学人教版九年级上册.docx

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2025-12-07 发布于云南
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直线和圆的位置关系（第4课时）（教学设计）数学人教版九年级上册.docx

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24.2.2直线和圆的位置关系（第4课时）（教学设计）

1.教学内容

本课时是人教版九年级上册教材第二十四章圆，24.2点和圆、直线和圆的位置关系,24.2.2直线和圆的位置关系第4课时,内容为三角形内切圆及直线与圆的位置关系的综合应用。

内容解析

这节课是在给出了切线长的概念，探索并证明了切线长定理，并结合作图问题后，介绍三角形的内切圆。结合一个在三角形铁片上截出一个圆的问题，给出了三角形内切圆和内心的概念，分析如何作三角形的内切圆时，要抓住“确定圆心的位置和半径”这个作圆的关键，这样学生就会根据圆与三边均相切这个条件分析得出：圆心到三边的距离必相等，并且这个距离就是半径，而如何确定